obras de teatro









Decía Gates, “a Latinoamérica le falta una dosis de humildad para darse cuenta cuál es la verdadera posición de sus grandes universidades y centros de investigación en el contexto mundial. Todos los países deben empezar con humildad. Lo que más asusta de China es su nivel de humildad.

Creo que lo que siempre debemos de tener en cuenta los mexicanos es ese concepto de lahumildad, es cierto que para crecer siempre hay que ver en donde nos encontramos.

Los gobiernos latinoamericanos no solo alardean sobre sus logros en el campo académico y científico, sino que la gente parece convencida de la competitividad de sus universidades.

Me parece la mejor inversión, que el gobierno pudiese hacer, tener las mejores universidades, desarrollando competitividad entre susestudiantes.

En Latinoamérica las universidades están repletas de estudiantes que cursan carreras humanísticas que están totalmente divorciadas de la economía del conocimiento. Hay demasiados estudiantes en derecho, psicología, sociología, filosofía e historia y pocos estudiando ciencias e ingeniería. Actualmente el 57% de los estudiantes de la región cursan carreras de ciencias sociales,mientras que apenas el 16% cursan carreras de ingeniería y tecnología.

Bien es cierto que lo que haría que México creciera, es hacer un conocimiento interno de lo que lo que pasa con nuestra economía.

El salario inicial de una maestra en Singapur es de unos 2.000 dólares mensuales, además de un bono por mérito anual entre los 3.000 y los 5.000 dólares. El equivalente a lo que gana un joveningeniero. La corrupción y el favoritismo en el país son mínimos. Los funcionarios del gobierno tienen muy buenos salarios para evitar que sean tentados por la corrupción. No cualquiera puede ser maestro en Singapur. Hay que estar entre el 30% que saca las mejores notas al salir de la universidad. Los maestros son evaluados todos los años y según sus desempeños reciben los bonos anuales, quedanestancados o son despedidos.

Me gustó mucho que el gobierno tiene un sueldo muy bueno para que evitar la corrupción, creo que es una muy buena opción, y en cuanto a los profesores que se les den conocimientos muy altos, para que así los alumnos nos desempeños aún mejor.

Más horas de estudio. Los niños asiáticos estudian más porque tienen menos vacaciones. En Japón el año escolar tiene 243 días,220 en Corea del sur, 216 en Israel, 200 en Holanda, 200 en Tailandia y 180 en Estados Unidos. En los países latinoamericanos el año escolar suelen ser de 160 días. Aunque las escuelas funcionen, el problema por el que los niños se están quedando es por insuficiente tiempo de escolaridad. Además de estudiar más días por año, los asiáticos estudian más horas por día. Millones de niños chinos estánestudiando 12, 13 y hasta 14 horas. Muchos van a las tutorías adicionales porque quieren mejorar sus notas y así poder aspirar a entrar a una mejor escuela secundaria o universidad. Generalmente van a la escuela entre las 7:30 am y las 3:30 pm, luego tienen clases especiales hasta las 4:40 o 5:00 pm y posteriormente van a centros de tutoría privados.

Al comprar estas cifras, es realmenterelevante las horas que ellos estudian a comparación de la nuestras, aunque bien el mexicano no le gusta estudiar, puesto que nunca se nos implementó una cultura como la de ellos, sería muy eficiente que nosotros hiciéramos lo mismo desde el jardín de niños, tutorías que serían esenciales para complementar nuestras clases, no solo subirían nuestros sueldos, estoy segura que seriamos una gran potencia.En Latinoamérica en cambio no se alienta a los jóvenes a que estudien en las mejores universidades del mundo pues existe la preocupación por la fuga de cerebros: hay 14.000 mexicanos con doctorados viviendo en Estados Unidos.

Bien en cierto que la mayor preocupación es que la gente brillante, radique en otros lugares, sin embargo si nosotros exigiéramos y fuera un buen país, yo creo que no...