Observación de un niño comparando con las teorías de Aries, Delval, Wallon, Piaget y Vygotski

Análisis de Observación:
El lugar donde se realiza la observación es una casa de amplio espacio donde se desarrolla la vida de la niña, que por este motivo ha sido elegida; esta compuesta por un dormitorio, una cocina, un comedor y garaje juntos, baño, patio mediano, y un ambiente reservado para un negocio. Específicamente la observación se desarrolla en el comedor-garaje que es un lugar grandecon varios muebles y la niña se desenvuelve ampliamente en el espacio en su momento libre. Los adultos responsables de la misma son sus padres, que viven juntos con ella; aquí podríamos tomar el concepto del autor Aries de que la familia se organiza en torno al niño y adquiere afecto e importancia en su aprendizaje.
La niña llamada Anielle tiene la edad de un año y dos meses, que siguiendo alautor Juan Delval, a esta edad un animal ya seria adulto y capaz de realizar conductas muy complejas, para los humanos no ya que solo puede realizar actividades simples como las siguientes: se desplaza por el lugar caminando con los brazos extendidos y los pies bastante separados, en algunos momentos gatea.
Según la teoría de Henri Wallon, la niña estaría empezando a transitar el estadio“Sensorio-motriz” de orientación centrifuga que corresponde a establecer su relación con el exterior, y el cual comprende dos direcciones: la primera de la manipulación y que lo podemos identificar en la niña cuando es curiosa y agarra cualquier objeto que ve a su alcance, algunos los muerde y otros los lleva y los coloca en la mesa, y reconoce cada cosa por su nombre; y la segunda de la imitación donde lopodemos identificar cuando le copia a su madre algunas acciones, si ella ve que su madre se esta peinando ella también se peina, que al escuchar música del genero que le gusta a la madre la mira y se ríe, y se queda escuchando.
Según el concepto de “Inmadurez y plasticidad” de Juan Delval, el hombre cuenta con un periodo de dependencia y de inmadurez que lo hace completamente vulnerable ydependiente de los adultos y la sociedad, que podemos ver en las acciones de la niña como: cuando sus padres se ríen ella también se ríe con ellos; mira lo que hace el padre o la madre; y si no esta la madre por mucho tiempo empieza a llorar.
En la teoría de Jean Piaget, nuestra psiquis cuenta con dos herencias, una herencia estructural y una herencia funcional; la herencia estructural se basa deestructuras biológicas que condicionan su relación con el entorno y son propias de cada especie, y posibilitan el desarrollo del organismo pero también lo limitan, mientras que la herencia funcional se rige por establecer la conexión mas profunda entre la inteligencia y la actividad biológica y logra cambiar los esquemas que forman a las mencionadas estructuras mediante las funciones biológicas deorganización y adaptación para que no limiten al organismo en nuevas experiencias. Los esquemas son conductas que sufren un proceso adaptativo el cual establece una interacción entre el organismo y el medio, y asi se adapta a acciones nuevas mediante dos momentos: el de asimilación en donde incorpora y transforma el medio, y el de acomodación que transforma la conducta a la nueva experiencia. En el casode Anielle lo encontraríamos cuando trata de abrir una puerta de un mueble y se lastima o se cae empieza a llorar, aquí tiene que cambiar el esquema a una nueva situación del medio mediante tal adaptación.
Tomando la teoría de Jean Piaget, podemos decir que la niña estaría en el Estadio “Sensorio Motor” en el cual usa sus sentidos en pleno desarrollo y su motricidad para conocer su entorno,primero utilizando sus reflejos y luego con sus capacidades sensorio-motrices, por esto es que la niña camina por todo el lugar y observa cosas que están a su vista la toca y trata de interactuar con ellas y si alguien la sostiene por un tiempo se pone inquieta y quiere bajar para seguir caminando; y a su ves estaría en el subestadio del mismo, en el de “Reacción Circular Terciaria” el cual...