observación

1. El grupo escolar: su diversidad, las actividades colectivas y las aportaciones individuales de los alumnos.

En el primer aspecto nos da entender más bien sobre las consecuencias que podríancausar el no estar preparado para enseñar a los alumnos, el no estar preparado y formar equipo los alumnos no comprenderían lo que se enseña ya que cuando el docente no se prepara como debe de ser elalumno no puede prepararse de una manera eficaz, los docentes que no se preparan no podrían ayudar a los alumnos que tienen dificultad para aprender y así estos repetirán el curso. En el segundo aspectonos da a entender que es lo que debe de realizar el docente para que los alumnos tengan un buen aprendizaje, el docente debe utilizar nuevas estrategias para que los niños puedan comprendereficazmente unas de estas estrategias podría ser utilizar dinámicas para que los alumnos puedan tomar las actividades como un juego, trabajar en equipo el niño toma las actividades como un juego para relajarsey así compartir con sus compañeros sus ideas, hay alumnos que solo se la pasan jugando y haciendo relajo a estos el docente debe ponerlos separados con los alumnos que si trabajan para que esosalumnos que no trabajan puedan realizar las actividades y participen con el equipo.

2. Las actividades escolares fuera del aula: propósitos, características y su carácter formativo.

Primero comodocentes debemos enseñar a los alumnos a utilizar la tecnología de manera correcta y marcar actividades de acuerdo a su medio mas cercano, también la tarea que se deje al niño tiene que implicarle un retopero que no sea muy difícil ni tan fácil de resolver para que así ellos puedan utilizar sus propias estrategias. Dejar tarea es bueno, pero lo malo es dejar tareas que no tengan ningún sentido,también podríamos hablar con los padres de familia para que no le resuelvan las tareas a los niños porque si no los alumnos no comprenderían sus actividades.

3. La atención diferenciada a los alumnos...