observación

EL CONTEXTO SOCIAL Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE

INTRODUCCIÓN
El contexto social es un conjunto de circunstancias que enmarcan una situación que impacta a los estudiantes Un mismo proceso deenseñanza- aprendizaje puede darse en un contexto u otro pero su análisis y valoración va a cambiar dependiendo del medio en el que se dé dicho proceso. Es determinante para cualquier tipo de estudio delaprendizaje de los estudiantes, debido a que solo podemos comprender a un estudiante dentro del contexto en el que se desarrolla.
Se puede decir que un contexto social funciona como una fuerza sobrecada estudiante, quien de manera consciente o inconsciente se comporta en función de las circunstancias que lo rodean.
Desde una corriente constructivista el aprendizaje es un proceso internoautoestructurante, subjetivo y personal el cual se facilita gracias a la interacción con otros y/o con el objeto de estudio, siendo un punto de partida de todo aprendizaje los conocimientos y experienciasprevias los cuales se reorganizan mediante esquemas mentales que posteriormente permitirán que el estudiante formule una conceptualización que será la manifestación de un nuevo aprendizaje el cualrequiere ser contextualizado para que los estudiantes puedan emplear los nuevos conocimientos adquiridos en la resolución de problemas que se presenten en su cotidianeidad.
El objetivo de este trabajo esdar a conocer cómo el contexto social interviene en el desarrollo de actividades académicas y la influencia que este tiene en la adquisición de nuevos aprendizajes por parte de los estudiantes, así comola aplicación de algunas estrategias que compensen los efectos del medio social. En la práctica docente es de suma importancia conocer el contexto social en el que se está laborando y de igual maneraes relevante conocer el contexto socioeconómico-cultural de cada uno de los estudiantes puesto que este es un factor que tiene que impactar en la planeación de actividades de aprendizaje, razón...