Observacio

COLEGIO MENTOR MEXICANO
CENTRO SUPERIOR DE PEDAGOGIA
COLEGIO MENTOR MEXICANO
CENTRO SUPERIOR DE PEDAGOGIA

Guía de Observación
Nombre de la escuela:
Dirección:
Teléfono:
Contexto social:Rural Urbana
Historia Escolar:
1. ¿En qué año fundo?
2. Años de servicio:
3. ¿Por qué se llama así la escuela?

4. ¿Quién la fundó?
5.¿Todavía hay fundadores trabajando en la institución?
6. ¿Cómo se llaman y que cargo ocupan?

Relación Escuela-Comunidad
7. ¿Qué impacto tiene la escuela en la comunidad?

8. Cuando hayactividades fuera del plantel, ¿Se cuenta con apoyo de la comunidad?

9. ¿Qué tipo de apoyo?
10. ¿Ha llegado a ocurrir algún altercado con algún miembro de la comunidad? ¿De qué tipo?

CaracterísticasAdministrativas
11. Escuela: Publica Privada
12. Matutina Vespertina
13. ¿Cuenta con horario extendido? Sí No
14. Hasta que hora:
15. Horarios que maneja:16. ¿En qué sistema está?
17. ¿Ofrece actividades extracurriculares? Sí No
18. Si es así, ¿Cuáles son?

19. ¿Cuántos grupos tiene?
20. ¿Con cuántos alumnos cuenta?
Infraestructura21. ¿Cuenta con todos los servicios?

22. ¿Cuántas aulas tiene?


23. ¿Todas están en uso? Sí No
24. ¿Cuenta con patio o cancha? Sí No
25. ¿Qué es loque le falta a la escuela?

26. Se planea ampliar o reformar la escuela: Sí No

27. Si es así, ¿Qué es lo que se quiere construir y para qué?

Relaciones con padres de familia
28. Secuenta con una vía de comunicación abierta con los padres: Si No
29. ¿Cuándo se ocupa dar avisos, cuales son los métodos comúnmente empleados para comunicarse conlos padres o tutores?

30. Se cuenta con el apoyo de los padres en actividades (convivios, desfiles, eventos deportivos, etc.): Si No
31. Se aplica el programa “Escuela para Padres”:
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