OBSERVACION DE CONDUCTAS DE JUEGO - FCM UNR
Páginas: 4 (861 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2014
OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS DE JUEGO
CÁTEDRA: Paidopsiquiatría
Facultad de Ciencias Médicas
COMISIÓN: B2 BOX 5
INTEGRANTES: Leonard, María Florencia
Lavios,Melina Soledad
INTRODUCCIÓN
El propósito de este trabajo es poder dar cuenta de la importancia que implica el juego en la vida de un niño.
Para llevarlo a cabo,observaremos un niño jugando en un determinado ámbito.
Comprenderemos su comportamiento, su actividad y su manera de jugar utilizando como base de conocimientos los textos:
PIAGET J. “Seis estudios dePsicología – Cap. El desarrollo mental del Niño”.
WINNICOT D. “Realidad y Juego”.
ANNONI G. “La función de jugar”.
VALONGO S; WALTER G. “Evolución y características de juego”.DESARROLLO
JUEGO
El juego es un factor indispensable para el desarrollo intelectual, motor y afectivo del niño.
Ésta actividad permite canalizar lasfuerzas del desarrollo, permite asimilar lo real, revivir las experiencias vitales por simple placer o compensar la realidad displacentera, realizando aquellos deseos que no son permitidos y solucionarconflictos emocionales.
Es la única actividad propia de la infancia que ocupa todos los ciclos vitales de la existencia humana, transformándose según las características singulares de ese proceso ysegún variantes socioculturales hasta llegar a los llamados “juegos de aza” y en su culminación los llamados “juegos reglados” tales como los deportes y el trabajo.
OBSERVACIÓNDatos de la observación:
Nombre: Gentilli, Celina
Edad: 4 años
Lugar de observación: Plaza de Rosario
Tiempo de la observación: 1 hora
1- El sujeto observado concuerda con el período dedesarrollo correspondiente a la Edad Cronológica.
Sí - No
La nena de 5 años concuerda correctamente con la 4ta etapa de desarrollo, que, como redacta la doctora Gloria Annoni es la etapa “del...
OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS DE JUEGO
CÁTEDRA: Paidopsiquiatría
Facultad de Ciencias Médicas
COMISIÓN: B2 BOX 5
INTEGRANTES: Leonard, María Florencia
Lavios,Melina Soledad
INTRODUCCIÓN
El propósito de este trabajo es poder dar cuenta de la importancia que implica el juego en la vida de un niño.
Para llevarlo a cabo,observaremos un niño jugando en un determinado ámbito.
Comprenderemos su comportamiento, su actividad y su manera de jugar utilizando como base de conocimientos los textos:
PIAGET J. “Seis estudios dePsicología – Cap. El desarrollo mental del Niño”.
WINNICOT D. “Realidad y Juego”.
ANNONI G. “La función de jugar”.
VALONGO S; WALTER G. “Evolución y características de juego”.DESARROLLO
JUEGO
El juego es un factor indispensable para el desarrollo intelectual, motor y afectivo del niño.
Ésta actividad permite canalizar lasfuerzas del desarrollo, permite asimilar lo real, revivir las experiencias vitales por simple placer o compensar la realidad displacentera, realizando aquellos deseos que no son permitidos y solucionarconflictos emocionales.
Es la única actividad propia de la infancia que ocupa todos los ciclos vitales de la existencia humana, transformándose según las características singulares de ese proceso ysegún variantes socioculturales hasta llegar a los llamados “juegos de aza” y en su culminación los llamados “juegos reglados” tales como los deportes y el trabajo.
OBSERVACIÓNDatos de la observación:
Nombre: Gentilli, Celina
Edad: 4 años
Lugar de observación: Plaza de Rosario
Tiempo de la observación: 1 hora
1- El sujeto observado concuerda con el período dedesarrollo correspondiente a la Edad Cronológica.
Sí - No
La nena de 5 años concuerda correctamente con la 4ta etapa de desarrollo, que, como redacta la doctora Gloria Annoni es la etapa “del...
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