Observacion de un caso en terapia psicomotriz
Páginas: 4 (930 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2011
TITULO : Observación de un caso en terapia psicomotriz
AUTOR: Isabella Paz
Pedagoga Terapeuta. Universidad Pontificia de Comillas, Madrid. Especialista en práctica psicomotriz formada con elprofesor Bernard Aucouturier en Rio de Janeiro, Brasil. Actividad laboral en Felices Jugando. Más información: www.felicesjugando.com
FECHA: 8 de agosto de 2001
RESUMEN: Terapia psicomotriz,observación y tratamiento
Rubén, un niño de 4 años es llevado a la consulta porque tiene dificultades en la motricidad fina, su agarre del lápiz es inadecuado y sus trazos son muy débiles, no haydominancia lateral, alternando sus dos manos indistintamente para dibujar o realizar trazos. En el colegio refieren que se queda con un mismo material todo la mañana, le cuesta enriquecer sus acciones yaceptar nuevas propuestas. No está preparado para trabajar en grupo, seguir instrucciones, asimilar los contenidos escolares y su atención es pobre. Es un niño que no se ve motivado para aprender y paradescubrir el mundo.
La observación psicomotriz, se realiza en dos sesiones de dos horas cada una, una individual y la otra en grupo. Se observa un niño con una postura corporal muy tensa, un niñoinhibido, con dificultades en la relación con sus iguales (juega siempre solo), le cuesta poner límites a los otros y llevar a cabo su deseo. Si se ve amenazado por otro abandona rápidamente lo queestá haciendo y no busca ayuda del otro, adulto o niño, para conseguir lo que quiere. Sus juegos son muy estructurados, juega con carritos o con construcciones. No usa el espacio sensoriomotor de la salapor lo tanto hay ausencia del placer del movimiento y del dominio de su cuerpo. Suele ocupar un espacio fijo en la sala. Sus construcciones son sencillas, pequeñas y habla muy poco.
En laentrevista con los padres se observa que la madre es sobreprotectora y que la figura del padre está ausente. La madre dice que realizan muy pocas actividades en conjunto y en general observamos muy poca...
AUTOR: Isabella Paz
Pedagoga Terapeuta. Universidad Pontificia de Comillas, Madrid. Especialista en práctica psicomotriz formada con elprofesor Bernard Aucouturier en Rio de Janeiro, Brasil. Actividad laboral en Felices Jugando. Más información: www.felicesjugando.com
FECHA: 8 de agosto de 2001
RESUMEN: Terapia psicomotriz,observación y tratamiento
Rubén, un niño de 4 años es llevado a la consulta porque tiene dificultades en la motricidad fina, su agarre del lápiz es inadecuado y sus trazos son muy débiles, no haydominancia lateral, alternando sus dos manos indistintamente para dibujar o realizar trazos. En el colegio refieren que se queda con un mismo material todo la mañana, le cuesta enriquecer sus acciones yaceptar nuevas propuestas. No está preparado para trabajar en grupo, seguir instrucciones, asimilar los contenidos escolares y su atención es pobre. Es un niño que no se ve motivado para aprender y paradescubrir el mundo.
La observación psicomotriz, se realiza en dos sesiones de dos horas cada una, una individual y la otra en grupo. Se observa un niño con una postura corporal muy tensa, un niñoinhibido, con dificultades en la relación con sus iguales (juega siempre solo), le cuesta poner límites a los otros y llevar a cabo su deseo. Si se ve amenazado por otro abandona rápidamente lo queestá haciendo y no busca ayuda del otro, adulto o niño, para conseguir lo que quiere. Sus juegos son muy estructurados, juega con carritos o con construcciones. No usa el espacio sensoriomotor de la salapor lo tanto hay ausencia del placer del movimiento y del dominio de su cuerpo. Suele ocupar un espacio fijo en la sala. Sus construcciones son sencillas, pequeñas y habla muy poco.
En laentrevista con los padres se observa que la madre es sobreprotectora y que la figura del padre está ausente. La madre dice que realizan muy pocas actividades en conjunto y en general observamos muy poca...
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