Observacion

La Observación:

La observación como medio de evaluación es una fuente en el cual el observador debe poseer conocimiento sobre lo que va a evaluar , en esta evaluación se compartecon grupos de alumnos por tiempo determinado .
Tanto evaluador como evaluado debe estar al tanto mediante alguna negociación o un mutuo acuerdo sobre las reglas del juego.
Paraasegurar una buena aceptación de esta evaluacin y evitar caprichos hay que utilizar como recurso la reflexión , el contraste o el diálogo.
Por esto yo creo que la observación escompletamente de manera subjetiva ya que es lo que el evaluador ve , sin embargo el esta propenso a que se pueda equivocar ya que puede cometer errores y puede evaluar cosas según sucriterio.

Un Ejemplo : Cuando se evalúa a un jugador de futbol si sabe ocupar la posicion dentro del campo de juego. En ese caso cuando se le dice que juegue de lateral derecho y si escapaz de manejar ese puesto.


La Entrevista:

Técnica de evaluación que busca una información sobre la formación del alumno , esta evaluación se lleva a cabo mediante el diálogo .La idea es que el entrevistador sea capaz de dejar de lado el papel de autoridad , esto no significa que el profesor renuncie a su capacidad de mando sino que no deje de lado el finde la entrevista ni lo que es su responsabilidad.
Esta técnica debe ser de una doble vía ya que se debe buscar un entendimiento y un apredizaje mutuo entre entrevistador yentrevistador , no de manera igual sino que diferenciando lo que es el sentido del profesor al sentido que tiene el alumno.

Ejemplo: La entrevista que nos realizaron al momento de ingresar ala universidad en donde se nos preguntaba el por que querer ingresar a esta , donde habia una retroalimentación entre los jefes de carrera y las personas que querían ingresar.