Observacion

INVESTIGAR DISTINTOS TEXTOS QUE HABLEN ACERCA DE LOS FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DE LA OBSERVACION COMO TECNICA FUNDAMENTOS METODOLÓGICOSUna de las conclusiones puestas de manifiesto en las investigaciones precedentes ha sido que la capacidad para poder dilucidar la existencia o no de patrones de comportamiento verbal, depende de la aplicación de métodos de evaluación objetiva. La observacióndirecta de la señal temporal solo puede ser considerada como una primera aproximación tentativa.Si en la señal temporal existen patrones muy ordenados, la observación directa puede ser suficiente para confirmar su existencia, pero, si las estructuras temporales existentes son débiles o están mezcladas con señales de ruido, entonces la percepción directa puede dar resultados contradictorios en funciónde los criterios del observador.Así pues, es necesario utilizar un método de evaluación objetiva de la señal temporal para determinar el grado de estructura que presenta.Dicho método no es otro que el del análisis de Fourier. El análisis de Fourier puede evaluar con precisión la estructura armónica (rítmica) de la señal temporal. Este análisis constituye una de las técnicas más utilizadas en todoslos campos científicos. En general, el análisis de Fourier se aplica a cualquier fenómeno vibratorio. Así, tiene una gran importancia en el estudio de los fenómenos electromagnéticos, de interacción nuclear, acústicos, de fluidos, mecánicos, etc.Igualmente, constituye la herramienta esencial en el análisis fonético del habla, gracias al cual (sonograma), se han podido identificar la existencia delos sonidos fonicos y sus características estructurales (formantes).Nuestra estrategia de análisis se fundamenta en la propia experiencia desarrollada en el campo fonético. En dicho campo fenoménico, la presencia de un patrón temporal se detecta cuando se observa que una secuencia contigua de espectros (basados en el análisis de Fourier) muestran una misma composición armónicaEn la misma línea depensamiento, nuestra metodología tratará de evaluar en qué medida, los espectros contiguos, obtenidos de la señal articulatoria, muestran una constancia armónica. Y el período de tiempo durante el cual se dé una determinada constancia armónica, podrá ser identificado como un patrón articulatorio, del mismo modo que en el campo fonético es identificado como un fonema.En el primer apartado,trataremos de los conceptos fundamentales del análisis de los procesos vibratorios. Es decir, los elementos que fundamentan y nos permiten constituir la estrategia de análisis: la descripción analítica del movimiento ondulatorio, el teorema de Fourier, el análisis espectral y la medida de la entropía. |

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN

Observar significa "considerar con atención" algo que necesitamosanalizar; muchas
veces observamos movidos por el interés, otras movidos por la necesidad de emitir un
juicio posterior, pero, ciertamente, la observación es uno de los recursos más ricos con
que el maestro cuenta para evaluar principalmente lo que se refiere al área afectiva.
Las técnicas de observación tienen como finalidad describir y registrar
sistemáticamente las manifestaciones de la conductadel educando, como resultado de
una constante observación del mismo.

Los principales instrumentos que se emplean en las técnicas de observación son: los
registros de rasgos, las escalas estimativas, los registros anecdóticos y las entrevistas.
Registro de rasgos

A través de un registro de rasgos se pretende reunir el mayor número de datos posibles
acerca de la personalidad del alumno; setrata de tomar nota de cuáles rasgos son
característica suya y cuáles no, aunque de algunos no podrá definirse con toda claridad.
Podríamos decir que el registro de rasgos es un reflejo de la personalidad del alumno
que proporcionará un rico panorama general del mismo, de donde podremos partir para
planear la promoción individual de cada educando. Es muy importante tener en cuenta
que, por...