Observacion

Trabajo segundo parcial de la
materia
Encuesta nutricional
Maestro: Jesús Enrique Guzmán
Hernández
Alumno: Bruno Exiquio González
Dávila

La observación
La observación es la técnica de investigación básica,
sobre las que se sustentan todas las demás, ya que
establece la relación básica entre el sujeto que observa y
el objeto que es observado, que es el inicio de toda
comprensión de la realidad.Del latín observatio, la observación es la acción y efecto
de observar (examinar con atención, mirar con recato,
advertir). Se trata de una actividad realizada por los
seres vivos para detectar y asimilar información. El
término también hace referencia al registro de ciertos
hechos mediante la utilización de instrumentos.
La observación forma parte del método científico ya que,
junto
ala experimentación,
permite
realizar
la
verificación empírica de los fenómenos. La mayoría de las

Clasificación de la
observación

Clasificación de la
observación
No
científica: esta
observación
es
la
que
se
realiza
de
manera espontánea, sin la intención de llevar adelante un proceso de
investigación, por lo que no se hace de manera rigurosa ni sin ninguna
preparación para ello. Esta observación es la quehace una persona cada vez que
entra en contacto con algún fenómeno conocido o no. Se trata de un acto sin
intención pero esto no significa que a partir de esta observación la persona no
pueda decidir iniciar una investigación a futuro.
Científica: en este caso, en cambio, el individuo entra en contacto con el
fenómeno con una preparación previa, que le sirve como guía para saber a
qué se le debeprestar atención, en qué enfocarse y con qué puede encontrarse.
De esta manera, la persona sabrá qué irá a observar aunque puede ocurrir que
una vez que se encuentre frente al fenómeno entre en contacto con elementos
que no se esperaba, y se concentre en ellos.
De laboratorio: en observaciones como estas se delimita el grupo de personas
o a la porción de un fenómeno que se quiere estudiar paraluego observarlo, por
considerarlo representativo, o bien, cuando directamente se traslada
una muestra de lo que se quiera observar a un laboratorio para estudiarlo allí.
La ventaja que ofrece la observación de laboratorio es que el investigador
puede manipular las variables y en base a ello observar los cambios

De campo: en oposición a la observación anterior, en esta el estudioso no traslada alobjeto de estudio a su laboratorio, sino que es él el que se dirige al lugar en el que se
desarrolla el fenómeno en cuestión. Por supuesto que en estos casos, lo observado
será mucho más auténtico y se podrán sacar conclusiones mucho más acertadas, pero
se debe tener en cuenta que no todos los fenómenos ofrecen esta posibilidad y que
muchas veces la presencia del observador puede condicionar eldesenvolvimiento de
los hechos.
Grupal: una observación conocida bajo este nombre no se lleva adelante por una única
persona, sino que es un grupo de ellas la que lo hace. Puede ocurrir que el grupo
acuerde que cada miembro observe una determinada parte o fragmento del
fenómeno en cuestión para luego ponerlo en común y conectarlo con lo que otros
observaron. En otros casos, cada miembro se dedica aobservar a un grupo o
fenómeno en su totalidad y luego cada uno comparte su propia experiencia para
establecer comparaciones y sacar conclusiones entre todos.
No participante: en este caso, el investigador no forma parte del fenómeno o
grupo de personas que se quiera estudiar, sino que lo observa desde afuera, para no
modificar ninguna de sus variables ni condicionar el comportamiento del objeto deestudio.
Participante: como su nombre indica, y en oposición a la observación antes
mencionada, en esta el investigador sí se involucra en el fenómeno a investigar, y

Indirecta: cuando un investigador realiza una observación de manera indirecta, esto
significa que no entró en contacto directo con el objeto o fenómeno a estudiar, sino
que se basa en la observación que hizo otro u otros...