observaciones de grupo

Observaciones en el desempeño de grupo y posibles estrategias

Quinto grado

Año escolar: 2012-2013
Contamos con una actitud positiva de parte de algunos alumnos ya que se mostraron siemprefelices de participar en clase. Tienen una vivida imaginación. Su progreso en el aprendizaje adquirido es notable y encomiable. Mantienen siempre una actitud positiva. Tienen un gran potencial. En elámbito social no presentan ningún problema. Siempre dispuestos a colaborar y trabajar en grupo. Tienen un buen manejo de su liderazgo.

Sin embargo pude apreciar en forma general que existe ciertaausencia de hábitos y normas, al trabajar y organizar las tareas asignadas. Les es difícil cumplir con los trabajos asignados. El aprendizaje en algunos pudiera ser más avanzado por lo cual se ofrecióapoyo. Otro factor negativo es la inasistencia de algunos alumnos regularmente lo cual mina de manera considerable su progreso escolar. El incumplimiento de tareas es otro elemento a erradicar. Estrategias:
    • Establecer conversaciones, después de finalizar tareas, para elaborar normas y hábitos con la intención de despertar el interés por el conocimiento adquirido. Ej. ¿Sabes como oporque paso este suceso? ¿Sabes como aplicar este concepto que acabas de aprender?
    • Reforzar estos hábitos y normas en cada momento.
    • Realizar trabajos de interés para el niño estos pudieranestar relacionados con sus programas favoritos.
    • Asignar actividades que refuerzan los conocimientos adquiridos. (Recortar de periódicos o revistas,)
    • Repasar temas con libros, revistas yen juegos de computadora, estas actividades deberán ser variados.
    • Ambientar los espacios de aprendizaje con muchos temas y ayudas visuales.
    • Solicitar cursos de regularización en elverano de los temas que se requiera reforzar.
   .
    • Invitarlo a ver programas de TV y páginas de internet que les recuerden mantengan en constante aplicación los conocimientos adquiridos. El...