OFIMATICA

Páginas: 3 (662 palabras) Publicado: 15 de junio de 2015
SYLLABUS POR COMPETENCIAS DE OFIMÁTICA

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 FAMILIAS PROFESIONALES
1.2 CARRERAS PROFESIONALES
1.3 MÓDULO TRANSVERSAL
1.4 UNIDAD DIDÁCTICA
1.5 NOMBRE DEL CURSO
1.6 HORAS
1.7SEMESTRE ACADÉMICO
1.8 HORARIO

: Computación e Informática, Administración y Sistemas
: Computación e Informática, Administración y Sistemas
: Informática
: Ofimática
: Ofimática
: 4 h. Semanales/ 80 h.Semestrales
:I
: Diurno y Nocturno

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una
organización, a partirdel análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DEEVALUACIÓN
CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1 Identifica las partes de un computador y sus funciones
elementales para su correcta manipulación.
1.Utilizar el computador para 1.2 Realiza lasoperaciones básicas con archivos y carpetas,
organizar y administrar archivos,
reconociendo sus características prinicipales.
como medio de información y
comunicación,
buscando
la 1.3 Realiza la busquedade archivos en un dispositivo de
almacenamiento según criterio.
optimización de recursos.
1.4 Utiliza las principales herramientas de un navegador para la
selección de información adecuada.
1.5Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

SEMANA

1y2

3,4

ELEMENTO
DE LA
CAPACIDAD
Analiza y
diseñar los
componentes
principalesdel
computador,
reconociendo
las partes y/o
componentes
y el uso de las

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
Nº 1:
El computador y la
importancia de su uso, tipos
y componentes
Nº 2:
Identifica el funcionamiento
delos dispositivos de
entrada y/o salida de un
computador.

CONTENIDOS BASICOS
El Computador:
Conceptos fundamentales
relacionados al entorno del
computador
Partes del computador:
Identifica las...
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