oligofrenia

OLIGOFRENIA
INTRODUCCIÓN
A través de los años, diferentes hombres de ciencia se han dedicado al problema de la definición y clasificación de aquellos niños que, en sentido general, se caracterizan por tener limitaciones en sus posibilidades intelectuales. Tomamos en cuenta que la Psicología se encuentra en una etapa de su desarrollo, en la cual, tanto desde el punto de vista teórico, como desdeel punto de vista metodológico; siguen existiendo imprecisiones, las cuales se manifiestan con fuerza en el área que nos ocupa, ya que se utilizan términos tales como: Deficiencia Mental, Deficiencia Intelectual, Demencia, Retraso Mental, Oligofrenia, entre otras, para designar a estos niños que presentan dificultades en el área intelectual. El presente trabajo se limitará a plantear el RetrasoMental y Oligofrenia, ya que consideramos que en los últimos años han sido más maltratados en nuestro medio, ya sea porque se han utilizado de una forma arbitraria o porque se ha llevado a cabo una diferenciación de ambos términos poco exacta, o porque ambos conceptos se han empleado para designar una misma realidad o categoría de niños, o sea, se han hecho equivalentes. Como objetivo fundamentaltrataremos de aproximarnos al problema y reflexionar sobre esta cuestión.
ANTECEDENTES
Desde épocas remotas los historiadores hacen referencia a la existencia de seres anormales, a los cuales se les daba las interpretaciones más disímiles, yendo su atención desde la indiferencia por los mismos, pasando por el rechazo e incluso llegaron a sacrificarlos argumentando que eran enviados del diablo,posesionados por el demonio, hasta que, finalmente, se comprendió la necesidad de brindarles una atención especializada. La primera clasificación científica fue realizada por el médico F.Platter, quién al observar las enfermedades mentales en las casas especializadas que se abr...

DEFINICION.- Deficiencia mental congénita, o también llamada debilidad mental caracterizada por alteración delsistema nervioso, es un trastorno permanente que altera a la persona en toda su globalidad, deficiencias intelectuales y perturbaciones afectivas. Consiste en una anulación o disminución de aquellas manifestaciones, funciones y actitudes necesarias para una maduración normal. Es producida por la interrupción del desarrollo de la inteligencia durante el periodo intrauterino o a muy corta edad (siempreantes de los 18 años).
Estas se podrían resumir en las siguientes:
a) Déficit intelectual, consistente en una dificultad y, en ocasiones, imposibilidad para conseguir fines, resolver situaciones nuevas, utilizar las experiencias y acontecimientos anteriores, asociar adecuadamente las ideas y elaborar pensamientos.
b) Trastorno orgánico de tipo morfológico, neurológico, motor o endocrino, queacompaña, casi siempre, al déficit intelectual antes señalado.
c) Alteración de las conductas primarias o instintivas, con una disminución de unas e hipertrofia de otras.
d) Trastornos afectivos, con una emocionabilidad lábil y superficial.
e) Problemas de aprendizaje que repercuten no sólo en la adaptación al medio familiar o micro contexto, sino que plantean graves problemas a la hora de llevara cabo una vida social y/o laboral.
CAUSAS
HEREDITARIO, que son las que radican en un gen de tipo degenerativo.
GENÉTICAS, que tienen lugar como consecuencia de una alteración producida en el digote.
EMBIOPÁTICAS O FENOPÁTICAS. Estas causas son las que determinan que una persona sufra de oligofrenia por culpa de enfermedades de diversa índole (tóxicas, metabólicas o infecciosas) que hayasufrido la madre.
BLASTOFÓRICAS, que tienen como punto de partida una alteración que ha sufrido el gameto. Dicha alteración puede ser de muy diversos tipos: física, infecciosa, infecciosa, tóxica, tiófica, cornológica
CEREBROPÁTICAS. Estas causas son las que tienen su origen tanto en factores de tipo hemolítico después del parto como en perturbaciones de diversa tipología o en traumatismos...