oligopoli
Páginas: 5 (1218 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2014
TEORIA DE JUEGOS
La teoría de juegos es un área de la matemática aplicada que utiliza modelos para estudiar interacciones en estructuras formalizadas de incentivos (los llamados «juegos») y llevar a cabo procesos de decisión. Sus investigadores estudian lasestrategias óptimas así como el comportamiento previsto y observado de individuos en juegos. Tipos de interacción aparentemente distintospueden, en realidad, presentar estructura de incentivo similar y, por lo tanto, se puede representar mil veces conjuntamente un mismo juego.1
Desarrollada en sus comienzos como una herramienta para entender el comportamiento de la economía, la teoría de juegos se usa actualmente en muchos campos, como en la biología, sociología, psicología y filosofía. Experimentó un crecimiento sustancial y seformalizó por primera vez a partir de los trabajos de John von Neumann y Oskar Morgenstern, antes y durante la Guerra Fría, debido sobre todo a su aplicación a la estrategia militar, en particular a causa del concepto de destrucción mutua garantizada. Desde los setenta, la teoría de juegos se ha aplicado a la conducta animal, incluyendo el desarrollo de las especies por la selección natural. A raízde juegos como el dilema del prisionero, en los que el egoísmo generalizado perjudica a los jugadores, la teoría de juegos ha atraído también la atención de los investigadores eninformática, usándose en inteligencia artificial y cibernética.
OBJETIVO:
Su objetivo principal es la desarrollar criterios racionales para seleccionar una estrategia. Siendo una estrategia una acción definida por untomador de decisiones con el fin de neutralizar o contrarrestar otra acción de su adversario. Una estrategia puede comprender solo una acción simple para juegos simples. Por otra parte, en juegos más complicados que comprenden una serie de movimientos, una estrategia es una regla predeterminada que especifica completamente cómo se piensa responder a cada una de las circunstancias posibles en cadaetapa del juego. Antes de que se inicie el juego, cada jugador conoce sus propias estrategias, las de su oponente y la tabla de resultados. El desarrollo real del juego consiste en que los jugadores eligen simultáneamente una estrategia sin conocer la elección de su oponente.
EJEMPLOS:
Este es un famoso dilema que se enfoca en el problema de un ladrón que ha sido hecho prisionero. Este problema sevuelve ético cuando cada ladrón tiene que decidir si confía o no confía en un segundo ladrón, que es su socio. Y tiene que decidir si traiciona o no traiciona a su compañero. Las combinaciones de decisión y acción serían:
-Confía en su compañero y no lo delata.
-Confía en su compañero y lo delata.
-No confía en su compañero y lo delata.
-No confía en su compañero y no lo delata.
Elprimer y tercer comportamientos pueden ser vistos como "éticamente consistentes", mientras que el segundo comportamiento es "oportunista y abiertamente inmoral" y el último comportamiento es "puramente altruista". El socio tiene idéntica serie de combinaciones de decisión y acción.
El análisis situacional deberá estimar tres escenarios para cada socio: consistencia ética, oportunismo yaltruismo. Con esto, tenemos que configurar un total de nueve escenarios morales posibles (ya que no sabemos con certidumbre cuál es la naturaleza de ninguno de los dos socios). A manera de ejercicio, veamos los nueve escenarios morales:
El socio A (el primero) y el socio B (el segundo) son éticos (situación 1).
-A es ético y B es oportunista (situación 2).
-A es ético y B es altruista (situación3).
-A es oportunista y B es ético (situación 4).
-A y B son oportunistas (situación 5).
-A es oportunista y B es altruista (situación 6).
-A es altruista y B es ético (situación 7).
-A es altruista y B es oportunista (situación 8).
-A y B son altruistas (situación 9).
OLIGOPOLIO
En microeconomía, un oligopolio (del griego oligo=pocos, polio=vendedor) es un mercado dominado...
La teoría de juegos es un área de la matemática aplicada que utiliza modelos para estudiar interacciones en estructuras formalizadas de incentivos (los llamados «juegos») y llevar a cabo procesos de decisión. Sus investigadores estudian lasestrategias óptimas así como el comportamiento previsto y observado de individuos en juegos. Tipos de interacción aparentemente distintospueden, en realidad, presentar estructura de incentivo similar y, por lo tanto, se puede representar mil veces conjuntamente un mismo juego.1
Desarrollada en sus comienzos como una herramienta para entender el comportamiento de la economía, la teoría de juegos se usa actualmente en muchos campos, como en la biología, sociología, psicología y filosofía. Experimentó un crecimiento sustancial y seformalizó por primera vez a partir de los trabajos de John von Neumann y Oskar Morgenstern, antes y durante la Guerra Fría, debido sobre todo a su aplicación a la estrategia militar, en particular a causa del concepto de destrucción mutua garantizada. Desde los setenta, la teoría de juegos se ha aplicado a la conducta animal, incluyendo el desarrollo de las especies por la selección natural. A raízde juegos como el dilema del prisionero, en los que el egoísmo generalizado perjudica a los jugadores, la teoría de juegos ha atraído también la atención de los investigadores eninformática, usándose en inteligencia artificial y cibernética.
OBJETIVO:
Su objetivo principal es la desarrollar criterios racionales para seleccionar una estrategia. Siendo una estrategia una acción definida por untomador de decisiones con el fin de neutralizar o contrarrestar otra acción de su adversario. Una estrategia puede comprender solo una acción simple para juegos simples. Por otra parte, en juegos más complicados que comprenden una serie de movimientos, una estrategia es una regla predeterminada que especifica completamente cómo se piensa responder a cada una de las circunstancias posibles en cadaetapa del juego. Antes de que se inicie el juego, cada jugador conoce sus propias estrategias, las de su oponente y la tabla de resultados. El desarrollo real del juego consiste en que los jugadores eligen simultáneamente una estrategia sin conocer la elección de su oponente.
EJEMPLOS:
Este es un famoso dilema que se enfoca en el problema de un ladrón que ha sido hecho prisionero. Este problema sevuelve ético cuando cada ladrón tiene que decidir si confía o no confía en un segundo ladrón, que es su socio. Y tiene que decidir si traiciona o no traiciona a su compañero. Las combinaciones de decisión y acción serían:
-Confía en su compañero y no lo delata.
-Confía en su compañero y lo delata.
-No confía en su compañero y lo delata.
-No confía en su compañero y no lo delata.
Elprimer y tercer comportamientos pueden ser vistos como "éticamente consistentes", mientras que el segundo comportamiento es "oportunista y abiertamente inmoral" y el último comportamiento es "puramente altruista". El socio tiene idéntica serie de combinaciones de decisión y acción.
El análisis situacional deberá estimar tres escenarios para cada socio: consistencia ética, oportunismo yaltruismo. Con esto, tenemos que configurar un total de nueve escenarios morales posibles (ya que no sabemos con certidumbre cuál es la naturaleza de ninguno de los dos socios). A manera de ejercicio, veamos los nueve escenarios morales:
El socio A (el primero) y el socio B (el segundo) son éticos (situación 1).
-A es ético y B es oportunista (situación 2).
-A es ético y B es altruista (situación3).
-A es oportunista y B es ético (situación 4).
-A y B son oportunistas (situación 5).
-A es oportunista y B es altruista (situación 6).
-A es altruista y B es ético (situación 7).
-A es altruista y B es oportunista (situación 8).
-A y B son altruistas (situación 9).
OLIGOPOLIO
En microeconomía, un oligopolio (del griego oligo=pocos, polio=vendedor) es un mercado dominado...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.