ondas

ONDAS




ANA GABRIELA DIAZ MEZA
EDINSON GUERRERO FUENTES
DIANY PAOLA MATACEA LOPEZ
MARIA CRISTINA LUNA LOPEZ
GRADO: 11°A





TEMA: ONDAS SONORAS
LIC.: MARTIN REVELO





INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XXIII
MERCADERES CAUCA
2014
OBJETIVO
Visualizar las ondas del sonido

CONCEPTOS PRINCIPALES

REFLEXIÓN: cambio de dirección del sonido, cuando choca con un obstáculo.REFRACCIÓN: cambio de velocidad que experimenta el sonido alrededor de un obstáculo.
DIFRACCIÓN: desdoblamiento que experimenta el sonido alrededor de un obstáculo.
PRINCIPIO DE INTERFERENCIA: superposición de los movimientos de los sonidos presentes en una misma región del espacio.
POLARIZACIÓN: es llevar al mismo plano de vibración una onda.
EL SONIDO: es una onda mecánica longitudinal queno se propaga en el vacío, necesita de un medio sólido, liquido o gaseoso para que se pueda transmitir.
ONDAS INFRASONICAS: aquellas ondas que tienen una frecuencia interior a 20 vibraciones/segundo.
ONDAS ULTRASONICAS: ondas que tienen una frecuencia superior a 20.000 vibraciones/segundo.
VELOCIDAD: rapidez con la que se propaga el sonido.
TONO O ALTURA: característica por la cual una personadistingue los sonidos graves o agudos.
INTENSIDAD: característica por la cual el oído distingue sonidos fuertes y agudos.
INTENSIDAD FISICA: cantidad de energía que transporta la onda sonora, en una unidad de tiempo.
INTENSIDAD AUDITIVA: sensación percibida por el oído, la cual depende de la intensidad física.
TIMBRE: cualidad que tienen los sonidos producidos por diferentes cuerpos.MAPA









DESCRIPCION DEL MAPA
El mapa que vimos anteriormente nos explica:
El concepto de onda sonora: es una onda mecánica longitudinal que necesita de un medio sólido, líquido o gaseoso para transportarse.
A continuación encontramos los fenómenos acústicos, la cual son:
La reflexión, es cuando las ondas del sonido chocan con un obstáculo y se produce un eco.
La refracción: escuando el sonido experimenta un cambio de velocidad alrededor de un obstáculo.
Difracción: es el desdoblamiento que experimenta el sonido alrededor de un obstáculo.
El principio de interferencia: superposición de los movimientos de los sonidos presentes en una misma región del espacio.
Y la polarización: es llevar al mismo plano de vibración una onda.
Y por último tenemos la fórmula paraencontrar la velocidad del sonido en un gas y la fórmula para encontrar la velocidad en el aire respectivamente.











EXPERIMENTO CON LOS NIÑOS DE PRIMARIA
DESCRIPCIÓN DEL EXPERIMENTO DE PRIMARIA
Este experimento es realizado con el fin de observar las ondas del sonido. Los elementos que utilizamos en este experimento fueron: dos vasos desechables, uno tenía en su extremo una telapegada y el otro tenía en su extremo un plástico pegado, también utilizamos una cuchara de palo y una olla.
Con la olla y la cuchara producíamos un sonido, ubicándonos por encima de cada uno de los vasos (sobre la superficie de cada vaso se encontraba el azúcar y la sal respectivamente), donde podíamos observar como la energía que transportaba el sonido por medio de las ondas al chocar sobre unmedio elástico en uno de los vasos hacia que este vibrara y por ende el azúcar se moviera, por el contrario, la superficie de tela absorbía las ondas donde no se producía ninguna alteración.
















PREGUNTAS
a. ¿Qué pasará con el azúcar si hacemos un sonido golpeando la olla con una cuchara?
b. ¿Ocurrirá lo mismo con la sal?
c. ¿Por qué ocurre en el plástico y no en latela?

RESPUESTAS DE LOS NIÑOS
a. (1°A)
Santiago (6 años): el sonido baja.
Ángela (6 años): se mueve el plástico.
Dayana (6 años): se entra.
David (6 años): se rebota.
Estefany (5 años): se rebota pero en la tela.
(3°A y B)
Mauricio (7 años): va saltando pero dependiendo del medio donde está.
Verónica (7 años): saltan y cambian de lugar.
Luisa (7 años): se mueve en la tela y en el...