Ontroducciono a La Psicologia

Universidad del sur

23/11/10
Ensayo introducción a la psicología


¿Cómo aplicaríamos las corrientes Psicológicas a la educación?
Primero que nada, hay que entender que las habilidades ycaracterísticas de los niños y adolescentes son diferentes , ya que a menudo se cree que se encuentran en etapas , como lo hace la teoría conductista la que basa sus teorías del desarrollo mostrandolos cambios en la cognición, funciones sociales, razonamiento moral y las creencias a medida que crece más. Y muchos de estos cambios se aprenden de experiencias pasadas.
El Conductismo en la escuelareconoce que cada persona tiene diferentes características, habilidades y desafíos que son el resultado de aprendizaje y desarrollo, y estas diferencias son evidentes en cada uno cuando se trata deinteligencia, la creatividad, la cognición, la motivación y la capacidad para comunicarse e interactuar con quienes les rodean.
El hecho de que el aprendizaje en las escuelas y colegios se aprende, sedesprende que conductismo sin lugar a duda y se usa bastante en las escuelas. Esto explicaría todos los ejercicios y la práctica repetida de que los estudiantes tienen que someterse a fin de aprenderuna lección en el aula. Además, los maestros dan refuerzos positivos a los estudiantes que realizan bien y siguen las reglas de clase. Este sistema de recompensa, a su vez, motivaría a losestudiantes más allá y realizarían aún mejor sus trabajos, sin lugar a duda sería una buena teoría aplicada en el aula.
Por otro lado podemos decir que sería también de mucha utilidad dejarnosguiar por la teoría gestalt.
Para la gestalt o teoría de la forma, nosotros percibimos la realidad conforme a estructuras (por ello es tan conocida la teoría por los temas vinculados a la percepción,ley de proximidad, ley de cierre... ese tipo de cosas que hacen que entendamos bien una palabra aún cuando algunas de sus letras estén cambiadas de lugar...) y no de manera aislada o independiente del...