Oposiciones Secundaria

ÍNDICE
|PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA |Páginas |
|1. INTRODUCCIÓN |2 |
|2. CONTEXTUALIZACIÓN|4 |
|3. CONTRIBUCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS |8 |
|4. TEMPORALIZACIÓN |10|
|5. OBJETIVOS |12 |
|5. BLOQUES DE CONTENIDOS |14 |
|6. EDUCACIÓN EN VALORES|16 |
|7. METODOLOGÍA |18 |
|8. EVALUACIÓN|21 |
|9. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | |
|10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES | |
|11. PROYECTO LECTOR| |
|12. PLAN TIC. (TECNOLOGÍA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN) | |
|13. INTERDISCIPLINARIEDAD| |
|14. UNIDADES DIDÁCTICAS | |
|15. BIBLIOGRAFÍA | |
|16. CONCLUSIONES| |
|17 ANEXOS | |
1. INTRODUCCIÓN
1. JUSTIFICACIÓN TEÓRICO-LEGAL:
Mi programación didáctica se desarrollará en el curso de 1º ESOdel instituto de enseñanza secundaria (IES) “Pintor Juan Lara” en el Puerto de Santa María, Cádiz para el curso académico 2010/2011.
Regulada mi programación didáctica desde 2 vías:

- La normativa de la convocatoria de oposición de Orden del 25 de marzo de 2010, por la que se convocan los procedimientos selectivos para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, ProfesoresTécnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, correspondiente a la oposición de la CCAA de Andalucía para el año 2010/2011.

- Y el...