Optimismo y experiencia de ira

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Metodología Q

En síntesis este tipo de técnicas de recogida de datos, también la podemos conocer como el “procedimiento de la ordenación Q” o “la metodología Q”, término que utilizó WillianStephenson (1975) mediante la que el individuo clasifica un grupo de tarjetas de acuerdo con criterios específicos, en estas tarjetas aparecen frases, afirmaciones u otros mensajes que el informanteordena según sus preferencias, acuerdo o desacuerdo, aprobación o desaprobación, mayor o menor prioridad, ... es una técnica apropiada para estudios de personalidad, estudios acerca de la autoimagen que elindividuo tiene sobre si mismo, psicoterapia, etc.

El método- Q no es muy conocido en la tradición alemana de las ciencias sociales. El método-Q combina la investigación cualitativa y cuantitativay se utiliza para reconocer las estructuras subjetivas complejas como opiniones, actitudes y valores. Se encuentra dentro de los tipos de encuestas en las escalas de actitud.

Campos deestudios de la metodología Q

➢ Tipos de formación y evaluación:
➢ Idiomas
➢ Gestión y dirección
➢ Comercial y Comunicación
➢ Informática
➢ Relaciones Humanas
➢Producción y distribución
➢ Tecnología
➢ Servicios
➢ Formación a distancia

CONSIDERACIONES A SEGUIR

EJEMPLOS

La Aplicación De La Metodología Q Al Estudio De Los Criterios EmpleadosPor Los Adolescentes En La Evaluación De Sus Composiciones Musicales

Este estudio emplea la Metodología Q para investigar los criterios que los adolescentes emplean cuando juzgan sus composicionesmusicales. Treinta y dos adolescentes (de entre 13 y 14 años) equilibrados en cuanto a género y experiencia previa de formación instrumental (FIMT) participaron en un procedimiento de encuesta Q,basado en cuarenta y seis cuestiones. Las cuestiones fueron formuladas desde cuatro fuentes: profesores especialistas en música, un grupos de discusión centrado en la adolescencia, documentos sobre el...
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