Optimizando Ableton Live 4 [Tips] Para Principiantes Desesperados.

Los siguientes son cuatro truquillos fáciles pero muy útiles para optimizar el rendimiento de Ableton Live. Es importante asegurarnos de llevarlos a la práctica para que nuestros proyectos nopresenten problemas de reproducción de audio (entrecortamientos) a medida que vamos incorporando canales, samples y VST/VSTi dentro de ellos.

1 - Instalar (Sí o Sí) un controlador del tipo ASIO paranuestra tarjeta de sonido. Si no lo tenemos instalado, chequeamoss en la página web del fabricante para ver si está disponible. De no estarlo (ciertas tarjetas, lamentablemente, no incluyen éstatecnología), podemos usar un controlador GENÉRICO universal o ASIO4ALL (www.asio4all.com) e instalarlo. Lo bajan de la Web, es gratuito y funciona con todas las tarjetas de sonido. Recordemos en las Opciones deAbleton, establecer el "Tipo de Driver" y "dispositivo de audio" en los menús de la ventana de preferencias en "ASIO". A continuación, seteamos el tamaño del búfer y los ajustes de compensación delatencia hasta que el audio se escuche sin interrupciones y la ejecución de instrumentos MIDI presenten el menor retardo posible. Debemos tener paciencia en la configuración de estos parámetros,probando y ensayando hasta lograr los mejores resultados.

2 - Renderizar pistas del tipo MIDI. Los instrumentos virtuales ó VST/VSTi que cargamos en canales MIDI pueden consmir enormes cantidades dememoria. La carga de varios VST/VSTi en el mismo proyecto (en varios canales) puede provocar saltos de audio durante la reproducción. Un buen truco es "congelarlos". Hacemos clic en el nombre de la pistadonde está cargado el VST/VSTi y seleccionar "Congelar Pista". Probamos de escuchar. Si continúa saltando, hacemos clic en el nombre de la pista de nuevo. Seleccionamos "aplanar", función queconvierte de MIDI a AUDIO todos los datos MIDI del VST/VSTi en cuestión. Esta acción, además de liberar memoria, alivia los recursos de la CPU considerablemente. ATENCIÓN!: sólo se aplanan las pistas MIDI...