oral presentation


Actividad: “Oral Presentation”
Objetivo: Los alumnos valoran y aprecian la contribución del idioma extranjero a su formación integral y al desarrollo de potencialidades aplicables en el futurocampo laboral y/o académico. Además son capaces de hacer suya, la riqueza expresiva del lenguaje como medio de transmisión de ideas, apreciaciones y opiniones.

Instrucciones

Usted deberá elegirun personaje (actor, rock star, escritor, político, científico, deportista, etc) y exponer sobre él o ella en inglés tomando en cuenta los contenidos estudiados en clases: Verb Be (affirmative andnegatives statements, questions); possessive adjectives, numbers, articles, personal information, family members, personal possessions, morning, daily and weekly routines; days of the week; months anddates, free time activities; simple present (affirmative and negative statements, questions) entre otros.

La presentación puede ser individual o en pareja, sin embargo la evaluación esindividual, de acuerdo al logro de competencias de cada estudiante.
La exposición oral requiere una vestimenta formal (es un requisito dentro de la pauta de evaluación) sin embargo la pareja tendrá lalibertad para dar el estilo y detalles que estime necesario a su presentación, por lo que la creatividad será un importante punto en la pauta de evaluación.
Los alumnos serán evaluados con pauta de cotejoen su exposición oral, la cual será explicada en clase.
La presentación no debe superar los 3 minutos por grupo. ( 1,5 min. p/persona)
Los alumnos deben usar recursos tecnológicos y audio visualespara la elaboración de su presentación.
Los estudiantes podrán enviar o mostrar su presentación a la profesora para su corrección y sugerencias los días previos a la fecha de la actividad.Sugerencias pedagógicas

- Seleccione y luego resuma la información del personaje de quien quiere desarrollar.
- Cree un esquema con la información seleccionada y luego respáldela con imágenes...