Oratoria

GUIA DEL INSTRUCTOR

Mejores discursos,
mejores resultados
“El que sabe pensar, pero no sabe expresar lo que piensa, está en el mismo nivel del que no sabe pensar”
Pericles

Diseñado por:

Susana Lugo Rolón, IG (PARAGUAY)
susana@itacom.com.py

Créditos:
Manual de oratoria
Por Alban Alencar, A.: (2007),
Edición electrónica gratuita.
Texto completo en www.eumed.net/libros/2007b/Como hacer presentaciones eficaces
Por Antony Jay
Publicado por Ediciones Folio S.A. 1995
Muntaner,371-373 08021 Barcelona

PNL para formadores
Por Joseph O´Connor, John Seymour
Publicado por Ediciones Urano S.A. 1996
Aribau, 142, pral. 08036 Barcelona
info@edicionesurano.com

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Bosquejo del Mejores discursos, mejores resultados
Curso El que sabe pensar pero no sabe expresar loque piensa esta en el mismo
nivel del que no sabe pensar. Pericles
RESUMEN

OBJETIVOS
PUNTOS PRINCIPALES

DURACIÓN
PARTICIPANTES
EQUIPO
MATERIALES

REFERENCIAS

DISTRIBUCIÓN DEL SALÓN

Trata de la expresión de los pensamientos, de la existencia de un proceso para
obtener mejores resultados que pueden ser obtenidos mediante el buen uso de
la palabra. Existen muchas personas quepiensan positivamente, que tienen
grandes ideas, pero no saben transmitirlas y al no trasladarlas son simplemente
ideas que jamás serán conocidas ni producirán resultados de ningún tipo. En
nuestra organización constantemente nos desempeñamos como oradores, para
presentar un proyecto, para justificar o refutar una moción, con este seminario
se busca brindar herramientas que nos ayuden arealizar mejores discursos que
nos lleven a mejores resultados.
1.
Transmitir a los participantes el aspecto teórico del discurso
2.
Presentar y trabajar la idea de que mediante la buena utilización de las
técnicas del discurso se pueden lograr mejores resultados
1.
Apertura
2.
El discurso. Conceptualización. Clasificación. Cualidades del Orador.
Elementos del mensaje. El miedo alauditorio. Formas de realización.
Partes del discurso. Métodos para la exposición de un discurso
3.
Clausura
1 hora
Cantidad mínima requerida: 20 – Máximo permitido: 25
1.
2.

Proyector LCD, pantalla. 3. Equipo de sonido, micrófono
Rotafolios y marcadores 4. Atril

1.

Hoja 1 y 2 – El discurso: Conceptualización. Clasificación. Cualidades del
Orador. Elementos del mensaje. El miedo alauditorio. Formas de
realización. Partes del discurso. Métodos para la exposición de un
discurso
Manual de oratoria- Por Alban Alencar, A.: (2007), Edición electrónica
gratuita. Texto completo en www.eumed.net/libros/2007b/
Como hacer presentaciones eficaces-Por Antony Jay Publicado por
Ediciones Folio S.A. 1995 Muntaner,371-373 08021 Barcelona
PNL para formadores, Por Joseph O´Connor, JohnSeymour Publicado por
Ediciones Urano S.A. 1996 Aribau, 142, pral. 08036 Barcelona
info@edicionesurano.com
Tipo auditorio

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Tiempo, diapositivas y
materiales
5 minutos

Notas para el instructor
1.

APERTURA

Proyecte la transparencia 1 “Mejores discursos, mejores resultados” y déjela
en la pantalla hasta que comience la sesión.
A.

Bienvenida

Comience la sesiónpuntualmente. Déles la bienvenida a todos los
participantes y agradézcales su asistencia a este seminario. Explique que en
la sesión se tratará sobre técnicas para transmitir ideas, cómo realizar
mejores discursos y obtener a través de ellos mejores resultados en la
organización.
Explique que la participación activa con ideas y opiniones es un factor
importante del aprendizaje efectivo durante esteseminario. Para aprovechar
al máximo esta sesión es preciso consagrarse de lleno a ella.
Se espera que todos los participantes aporten sus contribuciones, que serán
de importancia esencial para el proceso de aprendizaje.
B.

Presentaciones

Preséntese usted y presente a los demás instructores que se encuentren en
el salón. Pídales a los participantes que se presenten indicando su nombre,...