Organismo con dos juegos de información genética

organismo con dos juegos de información genética (diploide, 2N) que eres resultado de la fecundación de un óvulo y un espermatozoide, ambos con un solo juego de cromosomas (haploide, N). La parte más importante del ADN la conforman los genes. Los genes son largas secuencias de cuatro “letras químicas” denominadas nucleótidos en una molécula de ADN, con ella está anotada la información parafabricar las proteínas de los organismos. En cada molécula de ácido desoxirribonucléico (ADN) hay muchos genes y cada uno codifica los aminoácidos que las células deben unir para formar una de tus proteínasA todo conjunto de genes que posee cada organismo lo llamamos genoma. (El genoma humano contiene tres mil millones de pares de nucleótidos, empacados en veintitrés cromosomas, cada uno de éstos conmiles de genes).
Esos genes y la acción del ambiente sobre los organismos determinan el fenotipo de los seres vivos. Nuestro genoma tiene aproximadamente 50,000 genes diferentes, y como somos organismos diploides poseemos dos juegos de 50,000 genes en dos juegos de cromosomas.
pelinegras y pelirrojas. Muchos caracteres de los organismos están bajo control genético. En los casos sencillos uncarácter depende de la actividad de un gen, las diferentes expresiones de ese carácter derivan de la actividad de formas variantes de ese gen denominadas alelos; en otros casos el carácter depende de la actividad de distintos genes y sus respectivos alelos. Notarás que hemos usado letras mayúsculas y minúsculas. Debes tener mucho cuidado con ellas porque representar un gen con letra mayúscula o conun supraíndice , significa que ese gen tiene una expresión dominante, en cambio, si se escribe con minúscula o con un supraíndice significa que tiene una expresión recesiva. Más adelante explicaremos la dominancia y la recesividad, por el momento sólo diremos que los alelos de los genes (las formas variantes de ellos) se expresan de diferente modo y eso lo representamos escribiendo letrasmayúsculas o minúsculas. Podemos abordar la representación de los genes de un organismo, es decir, su genotipo o fórmula genética. Para ello solo escribimos los genes que nos interesan o sabemos que posee dicho ser. Por ejemplo,
AA, Aa, aa, BB, sRsR , sRSL, DD, dd, Hh, L+L+, L+L-, L-L-, RgRg, rgrg
Genotipo homocigoto dominante. Por ejemplo, , porque cuando este organismo forma gametos lleva acabo la meiosis y los genes alelos de cada par se separan y quedan en distintos gametos, pero como en este caso los genes alelos son idénticos, no importa cuál es fecundado, pues cualquiera de ellos tienen la misma información, en el ejemplo, el gen alelo dominante .
Genotipo homocigoto recesivo. Verbigracia. , por la misma razón, pero ahora todos los cigotos que puedenformarse contienen a un gen alelo recesivo
Genotipo heterocigoto. Por ejemplo, , aquí la meiosis permite que los genes alelos y (dominante y recesivo) queden en gametos distintos, de ahí que se formen óvulos o espermatozoides diferentes, pues no es lo mismo tener el alelo dominante que el recesivo , así pues, los cigotos que pueden formarse son de dos clases distintas. Para estudiar laherencia genética empecemos por el caso más sencillo.
1.1.3 CRUZA MONOHÍBRIDA
Vamos a seguir la herencia de un gen con dos alelos (formas alternativas de un gen).
Al igual que Mendel usaremos plantas de chícharo. Necesitamos elegir un carácter que aparezca en solo dos formas y encontrar dos plantas progenitoras que posean dicho carácter, pero expresado en forma diferente. Estageneración la denotaremos con la letra P, por ser los padres (o f0 por ser la generación filial original). Digamos la textura de las semillas (semillas lisas vs. semillas rugosas) y que cuando se autofecunden siempre den descendientes con el mismo carácter para asegurarnos que sólo poseen la información para dar lugar a semillas lisas una planta, y dar semillas rugosas, la otra. Cosa muy fácil en el...