organizacion formal

 Actividad-3: Organización formal

Es el director quien concentra muchas de las que tienen que ver con la organización escolar, lo que facilita que susprioridades y criterios sean preponderantes en cada escuela. A él corresponde planear, organizar y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa y de intendencia; informar de lasdisposiciones de la autoridad educativa y vigilar su cumplimiento; establecer las políticas de operación “para el logro de los objetivos del plantel”; vigilar el cumplimiento del plan, programas deestudio y reglamento de la escuela; realizar las gestiones necesarias ante organismos o autoridades para dotar a la escuela de recursos materiales; hacer un presupuesto de ingresos para presentar a lasautoridades correspondientes y comprobar los gastos; “propiciar un ambiente agradable de trabajo”; lograr la participación de la comunidad escolar en las tareas de la escuela, programar las reunionesde las academias locales y supervisarlas, impulsar la constitución de la cooperativa escolar y vigilar su funcionamiento, facilitar la realización de las supervisiones de carácter técnico-pedagógico,promover la realización de actividades culturales; autorizar la documentación oficial; cuidar los recursos del plantel y mantener informadas a las autoridades educativas del funcionamiento de laescuela.
Para el cumplimiento de tan amplias funciones, la dirección tiene como apoyo en primera instancia, a la subdirección, cargo que de manera formal y para todo el ciclo de educación básica existeúnicamente en secundarias. A la subdirección le corresponde cubrir de manera operativa y desde el contenido de “colaboración” muchas de las funciones que –formalmente- aparecen como responsabilidad deldirector. Así, su trabajo consiste en colaborar con la dirección en la planeación, organización y evaluación de las actividades escolares; apoyar la elaboración del presupuesto del plantel y, en...