Organización Del Año Escolar

SISTEMA “ÉXITO”
PARA EL NIVEL SECUNDARIA

EXITO

En el nivel de educación secundaria es necesario que los docentes cumplan con las siguientes requisitos:
1. Deben ser profesionales condominio del tema que van a desarrollar.
2. Deben tener carácter y creatividad para manejar conflictos en el aula.
3. Deben ser responsables para diseñar sus clases previamente.
4. Deben tenerdisponibilidad de tiempo para apoyar en las asesorías. (8:00 a 05:00 p.m.)
5. Tener sentido de unidad y asumir responsabilidad cuando hay ausencia de personal.
6.
EVALUACIÓN PERMANENTE1. Los docentes serán supervisados semanalmente en el cumplimiento de sus funciones
2. Una vez por semana se realizarán clases modelos entre docentes para corregir errores y mejorar lasestrategias metodológicas.
3.
Funciones:
TUTORÍA FUERTE Y ORGANIZADA
Los tutores no deben obsesionarse con sus educandos. Esta actitud le quita objetividad a su trabajo, más aún cuando se tratade resolver algún conflicto. Muchas veces se puede pecar de exceso de intromisión en la vida personal y familiar del educando, tratando de buscar información que no es necesaria para la labor deorientación. Los tutores deben estar siempre alertas de no involucrarse tanto con sus educandos para no sentir que son su propiedad y lleguen a controlar hasta cuántas veces respiran al día. Tener encuenta que los educandos siempre van a contar la parte más conveniente para ellos o aquellas que pueden provocar decisiones as su favor. Los educandos son muy hábiles para manipular la situación y ser muyconvincentes en su intento. Los tutores tienen que valerse de estrategias para averiguar lo más cercano a la realidad y a la verdad sin parcializarse y manteniendo siempre la objetividad.
Si eltutor se da cuenta que no está siendo objetivo porque tiene sentimientos exagerados de afecto o rechazo o por el tipo de relación que tienen con algunos alumnos, debe pedir a otro tutor o autoridad...