Organizacion escolar
Concepto de Organización Escolar:
Desde el punto de vista operativo: Hace referenciaal estudio de la interrelación de los elementos que intervienen en una realidad escolar y cuyo objeto se centra en conseguir la mejor realización de un Proyecto Educativo.
Concepto de O.E. según laUNESCO:
Plantea un doble nivel: a-Nivel de sistema escolar: trata de reagrupar y articular los diversos elementos que concurren en el perfeccionamiento interno d un sistema escolar. b-Nivel decentro: consiste en investigar metódicamente la coherencia máxima en el funcionamiento de los diversos elementos para lograr los objetivos fijados en la institución.
Objeto y contenido de laorganización escolar:
La organización escolar va adquiriendo cada vez más entidad propia, surge del campo pedagógico y responde más allá idea de organización que a los presupuestos de las materias que ledisputan contenidos, aunque tenga algo de todas ellas. Objeto material: Corresponde a la escuela; la realidad global y en su conjunto de cualquier centro o institución que tenga por actividad laeducación en cualquiera de sus manifestaciones o formas de acción (ED. Formal, no formal e incluso informal). Objeto formal: EL objeto formal está en la naturaleza del saber mismo de su ámbito de conocimientoy en la finalidad que el mismo persigue.
Organización escolar y didáctica Definición de García Hoz y Medina Rubio:
“La Organización Escolar es un conjunto sistematizado de normas y deprescripciones, con entidad propia, de elementos que intervienen también en la acción didáctica y que tienen en las finalidades de la institución escolar el núcleo direccional que los aglutina y los unifica...
Regístrate para leer el documento completo.