Orienta

Toda unidad educativa, como sistema social debe procurar un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje que se gesta en su interior y que de una u otra manera trasciendea toda la comunidad educativa.
En torno a este delicado proceso se encuentra el profesor jefe que como profesional de la educación; Planifica, desarrolla, guía y orienta. Cabeentonces, situar en el docente una responsabilidad de primera y relevante importancia.
Las unidades de orientación se traducen en la práctica, en sencillos proyectos planificados para que através de ellos los estudiantes tengan las oportunidades adecuadas de satisfacer sus necesidades e intereses y desarrollen sus habilidades y aptitudes y a su vez logren actitudesadecuadas de adaptación social con la comodidad en que participen.

Metodología
El valor a trabajar debe ser presentado por el orientador a cada profesor jefe. Para que bajo suexperiencia, realidad del curso o nivel de aprendizaje, aporte, acciones o actividades que represente el valor a trabajar.
Cada profesor debe tener su planificación (simple) y apoyarse en susactividades con diarios murales en su aula o en el exterior.
Al finalizar el mes correspondiente a cada valor, cada actividad debe ser registrada en el libro de clases dondecorresponda.
Además debe planificar la reunión de apoderados tomando en cuenta el valor humano que se está trabajando con los estudiantes, esto con el objetivo que permita integrar a losapoderados en el trabajo escolar.
Todo trabajo será supervisado por el orientador, como así mismo apoyará en todo lo solicitado por el profesor jefe.
El orientador entregará lasactividades a trabajar durante los meses de marzo, abril, mayo, junio, agosto, octubre, y noviembre.
Los meses faltantes están sujetos a la organización interna por periodo de vacaciones.