orientación de un ensayo

ORIENTACIONES AL TRABAJO
CUADRO RESUMEN

DIMENSIONES
HUMANA: Hace referencia a aquellas características, propiedades y facultades que constituyen la idea de persona o sujeto que se quiereformar en el marco de la institución observada y que ustedes a través de los instrumentos implementados lograron ver. Son esos aspectos que describen la personalidad de un sujeto o persona. En estadimensión se muestra la idea de sujeto que se quiere formar desde los procesos educativos, los perfiles, pero no sólo la idea de niño (estudiante) y de maestro a formar o requerir sino de sujeto en general.Es decir, en esta dimensión se muestra a qué modelo de ser humano le apuntan las políticas institucionales pero también el que verdaderamente se está formando.
CULTURAL: Hace referencia a todasaquellas características, propiedades y facultades que se relacionan con el contexto de la población estudiada en particular con los asuntos educativos, la procedencia de la población, la constituciónfamiliar, las formas convivencia, los grupos poblacionales existentes, sus manifestaciones culturales, signos, símbolos, lenguajes, prácticas y discursos que los caracterizan como comunidad, perotambién, hace referencia con lo económico (estrato), actividades productivas a las que se dedican y que ustedes a través de los instrumentos implementados lograron observar en la comunidad sobre la queconsideran van a intervenir posteriormente.
CURRICULAR: Hace referencia a todo lo relacionado con el currículo, que se encuentra ubicado por lo general en el PEI, se relaciona también con el plan deestudios, las metodologías implementadas, las estrategias didácticas empleadas, con el modelo pedagógico y las prácticas evaluativas de la institución observada y que ustedes a través de los instrumentosimplementados lograron observar en la comunidad sobre la que consideran van a intervenir posteriormente.
SOCIAL: Esta dimensión hace referencia a los modos que usan las personas de la institución...