Orientacion Educativa Y Profesional

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL/VOCACIONAL
“La orientación educativa se concibe como un servicio educativo que se proporciona a los alumnos a través de un conjunto de actividades organizadas e intencionadas, que apoyan el proceso de aprendizaje que se desarrolla en la institución escolar, con base en las condiciones sociales existentes y lascaracterísticas de los sujetos involucrados”
La mayoría de las definiciones coinciden en que es un proceso de ayuda profesionalizada hacia la consecución de la promoción personal y madurez social.
“La palabra orientación (guidance) se relaciona con los conceptos de guía, gestión, gobierno, en este sentido el orientador es la persona que dirige a los alumnos hacia ciertas finalidades educativasy vocacionales. Específicamente orientar es en esencia guiar, conducir, indicar de manera procesual a las personas a conocerse a sí mismas y al mundo que las rodea, apoyar a las personas a clarificar la esencia de su vida, a actuar de manera responsable, tanto en su actividad laboral como en su tiempo libre”. Si bien es muy importante mencionar que el orientador educativo es una persona que formaparte de su propio proyecto, al construir un paradigma de su profesión encaminado a integrar sus conocimientos en un marco científico con fundamentos teóricos, técnicos y metodológicos sin perder la concepción de sí mismo como profesionista y de su institución como un todo social. Como agente educativo debe tener conciencia de sí mismo como persona sobre su rol, institución, la organización, lasociedad y su compromiso con el individuo o grupo. Cumple una función social al apoyar con sus recursos teóricos, metodológicos y técnicos de los individuos. De manera general La orientación escolar y profesional se percibe como un proceso continuo que debe durar a lo largo de la vida adulta y profesional.
La orientación se dirige hacia un modelo más directo en cuanto a la relaciónorientador-orientado. La orientación se realiza a través de personas, medios y organismos diversos. Esto implica apoyo al profesorado, a los padres y a otras personas del entorno.



OBJETIVOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL
Objetivo general.
Coadyuvar  a la formación integral de losalumnos desde su ingreso a la educación básica, medio superior y superior hasta el egreso, mediante acciones encaminadas a su desarrollo personal, académico y profesional con el propósito de facilitar su integración al mercado laboral.
* Propiciar que el alumno se reconozca como un sujeto que aprende mediante la reflexión sobre su actuación en la vida.
* Propiciar que el alumno participecrítica y activamente en las distintas actividades académicas y productivas generadas en la dinámica de la institución.
* Propiciar que, a partir del conocimiento de la problemática de las condiciones socioeconómicas de la región y sus posibilidades académicas reales, el alumno realice su elección social mediante su definición educativa, ocupacional y profesional.
* Desarrollar en el alumnolas habilidades metodológicas que le permitan la indagación, organización y sistematización de los conocimientos adquiridos.
* Fomentar el aprendizaje desarrollar hábitos de estudio, evitar la memorización y en su lugar favorecer el análisis y la síntesis.
* Hacer consiente al alumno acerca de sus potencialidades académicas reales, para que el mismo organice su aprendizaje.
* Apoyar labúsqueda de la identidad social a partir de la cual pueda determinarse académicamente.
* Ubicar a los alumnos en la institución mediante un proceso de incorporación que les permita integrarse activamente en su dinámica, considerando la totalidad de las instancias de la institución y apoyándose en los recursos propios de ésta.
* Favorecer la adecuada conformación de grupos para su...