orientacion vocacional
Páginas: 2 (493 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
El proceso individual se plantea de 6 encuentros de 45 minutos.
“yo no tengo la bola mágica” “voy a conocer lo que vos me dejes conocer”
Depende de lapersonalidad, puede ser intensivo o no.
Dar cosas para hacer en casa “Es responsabilidad tuya”
Si hay intereses múltiples, hay que elegir. Desarrollar lo otro como Hobby.
En principio, yo planteo 6encuentros de 45 minutos o 1 hora, depende de la necesidad de cada uno... como no son sesiones clínicas, no es necesario que el encuadre sea tan fijo. Depende de la personalidad, puede ser intensivo o no,pero a mi entender, el intensivo no puede ser más de 2 veces por semana, por la cantidad de "tarea para el hogar" que hay. La tarea es importante porque hace que se compromentan más, y entiendan queel trabajo e investigación del Proyecto de Vida es de cada uno. Siempre les digo que yo no tengo la "bola mágica".
A partir del tercer encuentro, les voy diciendo que investiguen distintas carrerasy facultades, que ellos mismos sean los que busquen, por ejemplo “por que no buscas qué carreras tienen que ver con la resolución de conflictos y en qué facultades están?”
Yo divido el proceso en3 grandes áreas a investigar, y cada una lo hago a partir de distintas técnicas, algunas las hacemos juntos, y otras se las mando a su casa:
* Genograma ocupacional
* Hacer una autobiografía “comoquieras”
Técnicas:
1) POTENCIAL
Podes evaluar con lo que te parezca, algunos son:
a) Test de inteligencia:
* Figura del Rey
* Raven
b) Test palabra-color
c) WISC o WAIS
d) DAT (éstees el más interesante para O.V. ya que se ultiliza para evaluar APTITUDES DIFERENCIALES).
2) INTERESES
a) Entrevista
b) KUDER-C (éste no lo conseguí, está agotado, trabajo con el KUDER-E)
c)Thurston
d) Selección de noticias (que traigan para la próxima una selección de noticias que les interesen: ves de donde recortan, qué traen…)
e) Elegir símbolos que los representen
f) Indagación...
El proceso individual se plantea de 6 encuentros de 45 minutos.
“yo no tengo la bola mágica” “voy a conocer lo que vos me dejes conocer”
Depende de lapersonalidad, puede ser intensivo o no.
Dar cosas para hacer en casa “Es responsabilidad tuya”
Si hay intereses múltiples, hay que elegir. Desarrollar lo otro como Hobby.
En principio, yo planteo 6encuentros de 45 minutos o 1 hora, depende de la necesidad de cada uno... como no son sesiones clínicas, no es necesario que el encuadre sea tan fijo. Depende de la personalidad, puede ser intensivo o no,pero a mi entender, el intensivo no puede ser más de 2 veces por semana, por la cantidad de "tarea para el hogar" que hay. La tarea es importante porque hace que se compromentan más, y entiendan queel trabajo e investigación del Proyecto de Vida es de cada uno. Siempre les digo que yo no tengo la "bola mágica".
A partir del tercer encuentro, les voy diciendo que investiguen distintas carrerasy facultades, que ellos mismos sean los que busquen, por ejemplo “por que no buscas qué carreras tienen que ver con la resolución de conflictos y en qué facultades están?”
Yo divido el proceso en3 grandes áreas a investigar, y cada una lo hago a partir de distintas técnicas, algunas las hacemos juntos, y otras se las mando a su casa:
* Genograma ocupacional
* Hacer una autobiografía “comoquieras”
Técnicas:
1) POTENCIAL
Podes evaluar con lo que te parezca, algunos son:
a) Test de inteligencia:
* Figura del Rey
* Raven
b) Test palabra-color
c) WISC o WAIS
d) DAT (éstees el más interesante para O.V. ya que se ultiliza para evaluar APTITUDES DIFERENCIALES).
2) INTERESES
a) Entrevista
b) KUDER-C (éste no lo conseguí, está agotado, trabajo con el KUDER-E)
c)Thurston
d) Selección de noticias (que traigan para la próxima una selección de noticias que les interesen: ves de donde recortan, qué traen…)
e) Elegir símbolos que los representen
f) Indagación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.