orientaciones del trabajo con la familia

• Orientaciones para la familia:
Asegurarse de desarrollar un vínculo positivo con la familia, que facilite la percepción del centro como un espacio de acogida. Esto tiene particular importanciapuesto que los padres y las madres de los niños con NEE, se encuentran muchas veces desinformados y carentes de una adecuada red social de apoyo. Para ello intente, entre otras estrategias, intercambiardiariamente con la familia sus impresiones acerca del niño o niña, centrándose siempre en las potencialidades y/o avances que van sucediéndose.

Mantener una relación constante y fluida con lafamilia. Implicar su participación en la toma decisiones respecto del Plan de Apoyos a implementar, de los logros y metas a alcanzar.

Apoyar a los padres para que en su trato diario con los hijos ehijas destaquen y expresen frecuentemente a sus hijos e hijas sentimientos positivos y de aceptación.

• Algunos ejercicios para trabajar en conjunto:

Ejercicio 1
Objetivo: orientar a la familiapara la movilidad de la lengua.
Implementación.
Mover la lengua imitando a los movimientos del péndulo del reloj.
La maestra realiza demostración de cómo hacer este movimiento Lingual, con la bocaentre abierta y el tercio medio de la lengua realizando movimientos de derecha a izquierda y viceversa, seguidamente la maestra invita a la familia a imitar este movimiento.
Ejercicio 2
Objetivo:orientar a la familia para la movilidad de la lengua.
Implementación.
Pasar la lengua por toda la cavidad bucal simulando que tenemos un caramelo en la boca. Para este ejercicio la maestra realizademostración de cómo hacer este movimiento con la boca cerrada, el ápice de lengua debe recorrer la cara interior de labios y mejillas dando la impresión de que tenemos un caramelo dentro de la boca, lamaestra invita a la familia a imitar este movimiento.
Ejercicio 3
Objetivo: orientar a la familia para la movilidad de la lengua.
Implementación.
Imitar al perro cuando está tomando agua o leche....