HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BÁSICA EN NUEVO LEÓN

Páginas: 5 (1131 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2013
Cuando los primeros indígenas llegaron hasta nuestro territorio, lo primero que encontraron fue la aridez del suelo y la adversidad del calor. El resultado al paso de los siglos fue un atraso cultural, pues mientras los mayas o mexicas que habitaron el centro y sur del país, vivían en formas superiores de organización social, construyendo pirámides-, aquí en el norte, los chichimecas como seconocía a nuestros antepasados, vivían como nómadas, no dominaban la agricultura y sus tácticas de cacería eran más primitivas.
Vendría la invasión de los españoles que en busca de riquezas minerales llegaron hasta el norte del país. Se dio así el choque cultural que significó la guerra: los indios defendiendo su cultura, y los conquistadores pretendiendo acabar con ella.
Los conquistadoresimaginaban a nuestro territorio como ciudades llenas de oro y turquesa. Entre 1528 y 1536 Álvar de Núñez Cabeza de Vaca y Alberto del Campo, lograron incursionar hasta nuestra tierra. En 1536 Luis de Carvajal y de la Cueva desembarcó en Tampico y tres años más tarde. Fue autorizado por el rey Felipe II para descubrir, pacificar y poblar la región a la que se llamó Nuevo Reino de León. Ya iniciada laconquista, Carvajal y varios colonos llegaron a una región que llamaron la Ciénega, donde hoy está la Villa de Cerralvo, más tarde fundaron la cuidad de León y posteriormente, al norte de la actual ciudad de Monterrey, la villa de San Luis. Diego de Montemayor, nuevo gobernador del reino, decidió repoblar aquel territorio y fundó la ciudad de Nuestra Señora de Monterrey. En 1603 llegaron los primerosfranciscanos. Con el fin de poblar los territorios y estimular la búsqueda de metales preciosos, las autoridades del lugar organizaron diversas expediciones que trajeron la fundación de varias villas, todas estas con ricos minerales. Se comenzó a conocer mercedes de tierra y aguas, con lo cual se desarrollaron grandes haciendas y ranchos ganaderos y agrícolas. El gran desarrollo que tuvo la cría deovejas propició que Monterrey se convirtiera en la capital del Nuevo Reino de León.
Fue hasta principios del siglo XIX que se inició el despegue económico con la producción de algodón, maíz, ixtle, trigo, frijol, piloncillo y otros productos. Crecieron los ganados porcinos, caballar y el vacuno.
En Nuevo León, fray Servando Teresa de Mier que ya destacaba como un ferviente independiente, fuecapturado por el comandante realista Joaquín Arredondo quién perseguía sin descanso a los insurgentes.
Fue hasta después del derrocamiento de Iturbide que se estableció la Federación de los Estados Unidos Mexicanos a través de la Constitución del 4 de octubre de 1824. En 1862 se hizo frente a una segunda intervención francesa, la cual favoreció el establecimiento del imperio de Maximiliano queduró de 1864 a 1876.
A mediados del siglo en Nuevo León emergía una generación de grandes héroes conocida como la de “los hombres del norte”: Zaragoza, Zuazua, Aramberri que defendieron con las armas los principios liberales del Plan de Ayutla; pelearon al lado de Juárez en la guerra de Reforma.

En nuevo León gobernaba Jerónimo Treviño (1867-1871), es una época en la que se iniciaba apenas laindustrialización; en el aspecto educativo se contaba con 18 escuelas públicas y 10 particulares; se creó el Colegio Civil donde destacó el Dr. Eleuterio González, quién, ya como gobernador, promovió la construcción del Hospital Civil y fundó la Escuela Normal Miguel F. Martínez.
De 1867 a 1872 continuó gobernando al país Benito Juárez, con su muerte en el último año señalado, Lerdo de Tejadaocupó provisionalmente la presidencia, hasta que Díaz, al amparo del Plan de Tuxtepec que no reconocía el triunfo de Lerdo de Tejada y postulaba el principio de la no relección, llegó a la presidencia en la que se mantuvo hasta 1911.
El porfiriato, como se le conoce a esta época, fue un periodo durante el cuál se logró la pacificación política del país y se invitó a capitalistas extranjeros a...
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