Orientaciones del trabajo de historia
1.- Fidel Castro y otros combatientes y el asalto al Cuartel Moncada el día 26 de Julio de 1953. Objetivos y resultados de este ataque a la fortaleza santiaguera.
2.- El alegatodefensivo la “Historia me Absolverá “como documento defensivo que devino en documento acusatorio y primer programa revolucionario de la naciente revolución.
3.- Los preparativos de la expedicióndel Granma, el desembarco del yate y la culminación de esta epopeya revolucionaria como reinicio de la lucha revolucionaria en la Sierra Maestra, y en las diferentes ciudades cubanas. Las acciones deapoyo al desembarco el día 30 de noviembre de 1953. Frank País García.
4.- La lucha guerrillera en la Sierra Maestra. Objetivos, fracasos y principales combates victoriosos. La invasión a OccidentePrincipales, Principales frentes guerrilleros y sus jefes.
5.- La Revolución triunfante del Primero de Enero de 1959, materialización del ideario y sueños de J. Martí. Principales medidas tomadaspor el gobierno revolucionario, salto cualitativo en la Historia de Cuba.
Actividad 1
Redactar la ponencia sobre la base de la siguiente estructura:
Introducción a la Ponencia: Deberán escribircolectivamente con sus palabras una apretada síntesis de lo tratado en el trabajo que han realizado y lo expondrán ante el auditorio escolar del grupo que les escucha.
En esta síntesis no debefaltar el objetivo de la ponencia que es motivo de exposición así como la significación e importancia d e los aspectos tratados.
Presentaran aquí el Plan temático de este punto del seminario y comenzarel desarrollo del trabajo.
Actividad 2 (elementos que deben aparecer en la actividad en cuestión)
Debe de explicarse la inconformidad de los cubanos con el golpe de estado dado por Batista y sudecisión de luchar para derrocar al tirano y todo los males que este representaba, el máximo exponente de esta decisión de lucha fue Fidel Castro que desplegó una febril actividad para unir a los...
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