Orientaciones para padres sobre la conducta infantil

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  • Publicado : 9 de marzo de 2012
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ORIENTACIONES EDUCATIVAS PARA MADRES Y PADRES

NOTA: la forma de presentar el género masculino y femenino en este documento es arbitraria, con intención de no generalizar utilizando siempre el género masculino, evitando así la discriminación por género.

ENSÉÑALE A PORTARSE BIEN

• Una casa debe estar dirigida por los padres, no por los hijos: no se trata de ser “dictadores”, pero el niñotiene que saber que imponer disciplina es una obligación de los padres y él debe cumplir las normas impuestas.
• Los niños no nacen con un sentido disciplinario innato; deben aprender lo que está bien y lo que está mal.
• Las figuras de referencia debéis estar de acuerdo en el modelo disciplinario.
• Una buena conducta del niño debe ir acompañada de un refuerzo positivo por tu parte, ya que elloaumentará la frecuencia de aparición de esa conducta deseada.
• Una mala conducta debe estar seguida de una consecuencia negativa o de la retirada de una consecuencia positiva. Debemos perderle el miedo al castigo cuando es necesario, aunque es cierto que hay que saber castigar.
• Lo niños deben conocer las consecuencias de su mala conducta; éstas deben quedar bien claras y deben sersignificativas para ellos (no conseguiremos el cambio si les “amenazas” con cosas que no les importa o que no entienden).
• No plantees las consecuencias negativas como un drama, es simplemente el resultado de un mal comportamiento. El niño, con su conducta, ha elegido esa consecuencia.
• Es recomendable que las consecuencias se impongan inmediatamente después del mal comportamiento. Asegúrate de que lasconsecuencias son justas y realistas y, a partir de ahí, no te vuelvas atrás. La constancia es primordial.
• Los niños deben aprender cuanto antes una serie de hábitos y normas que les facilitarán su desarrollo. Es necesario que tenga muy claro qué es lo que se puede y no se puede hacer. Si el niño tienen unas normas muy claras, os evitaréis discursos y, a la vez, le estaréis enseñando a serpersona y a comportarse de madera autónoma. Tiene que aprender que no puede hacer lo que quiera y cuando quiera.

ASÉGURATE DE QUE SU NIVEL DE AUTOESTIMA ES ÓPTIMO

¿Qué es la autoestima?
La autoestima es la actitud de aceptación hacia uno mismo. ¿Es innata? No, es adquirida y se genera como resultado de la historia y experiencias de cada persona desde su nacimiento.
¿Por qué es importante laautoestima?
• Condiciona el aprendizaje hasta límites insospechados
• Ayuda a superar las dificultades personales
• Fomenta la responsabilidad y el compromiso
• Potencia la creatividad
• Determina la autonomía personal
• Posibilita una relación social saludable
• Garantiza la proyección futura de la persona
• Constituye el núcleo de la personalidad


PARA UNA BUENA AUTOESTIMA EN LOSNIÑOS/AS:
Es conveniente tener en cuenta estos aspectos:

 Los niños deben sentirse miembros importantes dentro de la familia, por la forma en que los escuchamos, los consultamos, los responsabilizamos y valoramos sus opiniones y aportaciones.

 Preste atención a lo que su hija le dice. Es muy importante saber escuchar a los niños, hay que atender y valorar los problemas que puedan plantearnos.Algo que para los padres puede carecer de importancia es posible que sea de gran trascendencia para ellos. Debemos animarles a que expresen sus ideas. Cuando la niña cuente algún problema hay que evitar comenzar dándole soluciones, lo que ella necesita en principio es hablar del problema y sentirse comprendida. Atenderá a sus soluciones una vez que se haya desahogado.

 Los padres debenvalorar positivamente las características singulares, diferentes, etc., que tengan sus hijos. Necesitan sentirse únicos e irrepetibles, pero siempre, claro está, por sus características positivas, puesto que si el niño no se percibe diferente por sus cualidades, buscará identificarse con actitudes y conductas negativas que le distingan de los demás.

 Hay que demostrar el afecto que tenemos a...
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