Orientación Vocacional I

Explica brevemente en que consisten las actividades de la orientación vocacional.
a) Diagnóstico: Individual de las aptitudes, intereses y experiencias
b) Recolección y presentación: De lainformación ocupacional; oportunidades de empleo, remuneración, dificultades, forma de vida y preparación
c) Programas: De entrenamiento y formación técnica de tipo preparatorio como taller
d)Técnicas: Psicológicas de asesoramiento vocacional y colocación
En que consisten los enfoques de la orientación vocacional.
a) Psicológico: Bienestar personal
b) Educativo: Teniendo encuenta el sistema educativo de un país y a su época.
c) Socioeconómico: Debe lograr que el hombre colabore en el progreso, desarrollo social y económico de su país.
Explica los aspectos aevaluar de la orientación orientación educativa.
a) Cognitivos: Se refiere a la cantidad y calidad de la información que tiene el joven sobre los factores internos relacionados con el mismo
b)Motivacional afectivo: Se refiere a la dinámica consciente e inconsciente en base a la personalidad, los intereses y la estructura de carácter adolescente.
c) De la acción: Se manifiestacomo proceso de madurez que culmina con la toma de decisión.
Explica las características de las principales corrientes teóricas de la orientación.
a) Modelos históricos:
* Históricotradicional:
Identifica la orientación con educación, sigue el modelo parsoniano, va dirigido a orientación vocacional y profesional.
* Modelos modernos:
Considera la orientación como ajuste, procesoclínico, toma de decisiones.
* Modelo contemporáneos:
Conjunto de servicios, proceso de desarrollo, desarrollo personal y psicología evolutiva.
b) En función de la relación:
* Modelopsicométrico:
Se centra en una concepción psicológica y diferencial de la orientación, el orientador es el experto en una serie de técnicas y el profesor el destinatario.
* Modelo clínico-...