Origen de la filosofia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 8 (1760 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 24 de mayo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán
Plantel Uruapan

La Filosofía en la Edad Media
y la Educación.

Lic. Pablo Negrete Arias.



Alumna: Andrea Guadalupe Coria Ramirez.

Sección 604

La Edad Media fue una época entre el siglo V y XV que se distingue por dar mayor atención a la vida emotiva, sentimental y religiosa. Aunque Tampoco esta por demás mencionar quepredominaban las materias abstractas y literarias. En la edad media el clero dirigió la formación del hombre sobre la valoración de la dimensión espiritual humana en daño del conocimiento. En esta época la filosofía se nutre de esencia teológica, ya que la exageración de los principios platónicos habían conducido a una negación significativa de la religión, por lo que los grandes hombres del cristianismose enfocaron en defender y demostrar la excelencia de su doctrina. Vencido el paganismo la iglesia experimenta la urgencia de fijar el dogma, acudiendo a la tradición platónica juzgándola como una preparación de la doctrina reveladora. Los filósofos de la Edad Media aceptaron más o menos que el cristianismo era lo verdadero, por lo que la filosofía medieval sienta su interés en Dios.
Pero lacuestión que en esa apoca se plantea es que si había que tener fe para así creer en los milagros cristianos o también se podrá acceder a las verdades cristianas mediante la razón. La filosofía medieval se baso prácticamente en la cuestión de que se eran compatibles la fe y la razón.

La educación en esta etapa,
He aquí cuando la filosofía comienza a extenderse a partir del rumbo que estabatomando el pensamiento con base a la fe y a la razón.

LA FILOSOFÍA EN LA EDAD MEDIA
* Transmisión oral de los Dogmas cristianos.
* Aparecen las primeras figuras de la Iglesia:
* Diáconos: Especializados en la Biblia; servidores de Dios; conocidos como los primeros maestros.
* Presbíteros: Organizan las Comunidades cristianas, poseen más conocimientos sobre la Biblia.
*Obispos: Rigen las comunidades cristianas; surgen de los colegios de presbíteros.
FINES:
* Convencer de la existencia de Dios y de Cristo mediante la fe.
.
* Convencer mediante la Biblia.
* ALUMNOS:
* Todas las personas de cualquier clase.
PATRISTICA Y ALTA EDAD MEDIA
CONTEXTO:
* La iglesia se vuelve una Institución
* La educación ya no es popular, se vuelveecuménica.
* Educación Ecuménica y monástica.
* Educación caballeresca
FINES:
* Transmisión y práctica de los dogmas cristianos
* Transformación de los individuos en individuos cristianos.
SUJETOS:
* MAESTROS:
* Transmite los conocimientos generados por Dios en la Biblia.
* ALUMNOS:
* Debe tener fe para recibir los credos y dogmas cristianos.* La nobleza
CONTENIDO:
* Dogmas y credos cristianos.
* La Biblia.
MÉTODO:
* Convencimiento
* Predicación
* La ecuménica duraba tres años y si no conocías al cristianismo al menos conocías los credos.
*
* En la Edad Media, el saber filosófico tiene como fundamento al dogma, la verdad revelada por la fe.
* En la primera etapa de la edad media, sigloV., el teólogo cristiano, Agustín de Hipona, (354-430), quien en su juventud había adoptado el Maniqueísmo; se convirtió al cristianismo bajo la influencia de San Ambrosio, siendo nombrado posteriormente obispo de Hipona, cargo que desempeñó hasta su muerte.
En la segunda parte de la Edad Media, siglo XIII, Santo Tomás de Aquino, (1224/5-1274), fue el más eminente filósofo y teólogo de la IglesiaCatólica.
Santo Tomás estaba convencido que la razón era capaz de operar dentro de la fe.
Los filósofos confían sólo en la razón mientras los teólogos aceptan la fe como punto de partida, llegando posteriormente a una conclusión por medio de la razón.
HISTORIA DE LA FILOSOFIA MEDIEVAL La Patrística( del latín Pater: Padre ) es la teología cristiana que se manifiesta en los siglos I – VIII,...
tracking img