Origen De La Vida
Páginas: 4 (885 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2012
LABORATORIO Nº 4
LA OBSERVACIÓN, PROCESO FUNDAMENTAL DEL MÉTODO CIENTÍFICO
PROF. MARCOS REYES C.
Objetivos:
1. Señalar la importancia de la observación en el MétodoCientífico.
2. Formular hipótesis con base en las observaciones realizadas.
Introducción:
Observar es emplear cualquiera de nuestros sentidos para describir propiedades de un objetoo de un fenómeno.
El hombre de ciencia observa el mundo con detenimiento buscando la razón de ser de las cosas. Para la gente común, un bosque no pasa de ser una mancha verde; para elcientífico, en cambio, un bosque es un sistema dinámico en el cual sus sentidos descubren infinidad de organismos interrelacionados entre sí, que viven en armonía con el medio físico, cumpliendo actividadesespecíficas.
Materiales.
1. Una vela
2. Fósforos
3. Una regla.
Procedimiento:
1. Toma la vela apagada y una regla. Elabora el mayor número de observaciones de lavela.
2. Enciende la vela y agrega más observaciones a la lista. Transcurridos veinte minutos, suspende tu labor y clasifica las observaciones en los siguientes grupos: visuales, táctiles,olfativas, gustativas y auditivas.
3. Seguramente vas a encontrar que las observaciones visuales son las más numerosas. ¿Qué porcentaje de tu lista corresponde a dichas observaciones?
4.Clasifica tus observaciones en cualitativas, o sea, aquellas que indican cualidad; y en cuantitativas, aquellas que hiciste mediante medición o comparación. Por ejemplo, son observaciones cualitativasel color, el olor y la textura de la vela. Son observaciones cuantitativas la longitud de la vela y su peso, entre otras.
5. Calcula el porcentaje de las dos clases de observaciones.La interpretación es una observación a la que se le ha dado un significado mental.
Si para el experimento de la vela anotaste expresiones como: "la vela arde consumiendo oxígeno",...
LA OBSERVACIÓN, PROCESO FUNDAMENTAL DEL MÉTODO CIENTÍFICO
PROF. MARCOS REYES C.
Objetivos:
1. Señalar la importancia de la observación en el MétodoCientífico.
2. Formular hipótesis con base en las observaciones realizadas.
Introducción:
Observar es emplear cualquiera de nuestros sentidos para describir propiedades de un objetoo de un fenómeno.
El hombre de ciencia observa el mundo con detenimiento buscando la razón de ser de las cosas. Para la gente común, un bosque no pasa de ser una mancha verde; para elcientífico, en cambio, un bosque es un sistema dinámico en el cual sus sentidos descubren infinidad de organismos interrelacionados entre sí, que viven en armonía con el medio físico, cumpliendo actividadesespecíficas.
Materiales.
1. Una vela
2. Fósforos
3. Una regla.
Procedimiento:
1. Toma la vela apagada y una regla. Elabora el mayor número de observaciones de lavela.
2. Enciende la vela y agrega más observaciones a la lista. Transcurridos veinte minutos, suspende tu labor y clasifica las observaciones en los siguientes grupos: visuales, táctiles,olfativas, gustativas y auditivas.
3. Seguramente vas a encontrar que las observaciones visuales son las más numerosas. ¿Qué porcentaje de tu lista corresponde a dichas observaciones?
4.Clasifica tus observaciones en cualitativas, o sea, aquellas que indican cualidad; y en cuantitativas, aquellas que hiciste mediante medición o comparación. Por ejemplo, son observaciones cualitativasel color, el olor y la textura de la vela. Son observaciones cuantitativas la longitud de la vela y su peso, entre otras.
5. Calcula el porcentaje de las dos clases de observaciones.La interpretación es una observación a la que se le ha dado un significado mental.
Si para el experimento de la vela anotaste expresiones como: "la vela arde consumiendo oxígeno",...
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