Origenes De La Educacion Preescolar

Los orígenes de la Educación prescolar. De la dictadura porfirista a la promulgación de 1917
INTRODUCCION
En este ensayo daré realce los orígenes de la educación prescolar, ya que fue una etapaimportante en nuestro país para el mejoramiento de la misma y crear un mejor desarrollo intelectual en los niños, nombrando así algunos artículos de la Constitución que beneficiaron a la educación ennuestro país.
CONTENIDO
En el año de 1867 se creo el movimiento de reforma, en esta el gobierno de Juárez acepo una nueva concepción educativa propuesta por Barreda, siendo esta gratuita para lospobres y obligatoria.
Durante la administración de Joaquín de Barreda surgió la idea a de la educación para párvulos, una escuela que seria para niños de ambos sexos siendo beneficiada la clase obrera yla tarea era prestar atención a los niños de entre tres y seis años de edad. En este nivel de enseñanza estableció el juego, ya que por medio de el los niños comenzaban a adquirir conocimientos yseria mas fácil captar su atención. Los programas de educación para párvulos marcaban que los niños desarrollarían motricidad, cognición y lenguaje y el fin era amenizar los trabajos y facilitar ladisciplina. en el año de 1916 se menciono el plan de estados del Jardín de niños que deberían de cumplir en el articulo 4° del mismo plan, a partir de este año los J. de N estuvieron supervisados porinspectoras.
En el artículo 3° de la Constitución de 1917 se afirmo el carácter laico de la educación impartida en el estado y se prohibió a los cultos religiosos establecer o dirigir escuelas. En estemismo año la enseñanza elemental paso a depender de los ayuntamientos.
CONCLUCION
Pude comprender como fue el desarrollo de la escuela elemental en nuestro país, aunque no fue ideal de Porfirio Díazel dio el “SI”, siendo esto un periodo importante en nuestro país, porque dio comienzo a la educación prescolar y tratando a todos por igual, sin existir distinción de raza y religión. Y al hacerla...