Ortografía acentual

GUÍA DE ORTOGRAFÍA ACENTUAL

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Objetivo: Aplicar las normas de ortografía acentual.

1.- LA ACENTUACIÓN

Para estudiar la acentuación, usaremos continuamente la separación de las palabras en sílabas, por esta razón, es necesario que recuerdes que:

Sílaba: Es el sonido o conjunto de sonidos que pronunciamos en un solo golpe de voz:

ju-ve-nil cón-dor tú-nel

ál-bumpá-rra-fo ú-til-men-te

or-gá-ni-co cé-lu-la des-pués

Acentuación prosódica

Se llama acento prosódico a la mayor intensidad con que se pronuncia determinada sílaba de una palabra. Para practicar esta acentuación, lee en voz alta las siguientes palabras y verás que pronuncias con mayor intensidad la sílaba que está con negrita, debido a que ahí es donde recae el acento prosódico.Barníz dólar ímpetu

Curicó envase dígamelo

Ascasez fórmula pincel

Si observas apreciarás que el acento prosódico puede ir en la última sílaba, en la penúltima, en la antepenúltima o en la anterior a la penúltima.

Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas

Agruparemos las palabras según la sílaba en que se haya ubicado el acento prosódico, pero paraeso es necesario contar siempre de derecha a izquierda:

Pincel última sílaba : agudas

Resumen penúltima sílaba : graves

Teléfono antepenúltima sílaba : esdrújulas

Entrégueselo anterior a la antepenúltima : sobresdrújulas

Acentuación ortográfica: Normas generales

Ahora que ya sabes distinguir las distintas ubicaciones que tiene el acento prosódico en las palabras, yreconocer, por lo tanto, palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas, aprenderás el uso del acento ortográfico y las normas generales que lo rigen. Este acento se marca con una rayita llamada tilde (´).

▪ Palabras agudas: La primera norma para el uso del acento ortográfico (tilde) establece que:

Ejercicio: Acentúa de acuerdo a la norma ortográfica.

a) Comun escoses ajiInteres caiman despues

Escasez nariz tambien

Gloton television ñandu

Cordon ciclon sofa

b) “Un trueno retumbo como si desde el confin viniera desmoronándose una gigantesca ruma de tablas, y paso de largo, con un vaiven sonoro, hacia otro confin lejano”.

(Los conquistadores de la Antártica, FranciscoColoane)

▪ Palabras graves: La norma que se establece con la acentuación ortográfica es la siguiente:

Ejercicio: Acentúa de acuerdo a la norma:

a) Dolar aborigen movil

Sanchez caracter futbol

Examen huesped tunel

Intervalo hazaña torax

Taxi fertil azucar

b) Acentúa las palabras agudas y graves de acuerdo a las normas:Joven tendon esteril

Juvenil dolor Jesus

Mani interes germen

Cesar Maipu cancer

Mochila reloj rubi

▪ Palabras esdrújulas: Se establece que:

Ejercicio: Acentúa de acuerdo a las normas ortográficas y clasifica las palabras en agudas, graves y esdrújulas:

a) Elastico cabezon cuadrupedo satelite

Alcayotahinchazon complice ambar

Panico mocha inesperado higado

Liquido bilis paralisis enfermo

Ridiculo atomo epopeya America

▪ Palabras sobresdrújulas: Se establece que:

Ejercicio: Aplica las normas generales de acentuación ortográfica y clasifica las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

a) Condor divan celula procerPolitico ibamos molecula jazmin

Organizacion interes Martinez hidrogeno

Indiquesele certamen trebol oxigeno

Caracter album atun anticipeselo

Caracteres deficit panico ocasion

b) “Dejame que te hable tambien con tu silencio

claro como una lampara, simple como un anillo”

(Poema 15. Pablo Neruda)

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