OTRA VUELTa DE TUERCA

Trabajo Práctico de Lengua y Literatura Otra vuelta de tuerca












1) ¿Quién es el narrador más importante de la obra? Expliquen qué criterio utilizaron para saberlo.
2)¿Douglas se refiere a la historia de la institutriz como una historia de amor? Determinen de quien está enamorada la institutriz. Justifiquen su respuesta con fragmentos del relato.
3) Expliquen de quémanera se encadenan los relatos de los distintos narradores, es decir, como va pasando de una a otra.
Justifiquen con fragmentos de la novela.
4) La historia que Douglas relata corresponde:
A-Unaincreíble confesión.
B-Un antiguo monuscrito.
C-Una antigua leyenda.
D-Una exitosa novela.
5) Las apariciones responde a las figuras de:
A-La institutriz anterior y un sirviente de Peter K Vin
B-Lamadre y el padre de los niños
C-Dos niños muertos en la antigua casa hace mucho tiempo
D-El ama de llaves y el mayor domo
6) Extraigan del capítulo XII de la novela fragmentos en que las impresionesde la institutriz suplanta la realidad.






1-El narrador más importante de la historia es la institutriz. El criterio que utilizamos para saber fue por la comprensión lectora y relacionandolos textos.
2- Si, Douglas nos dice que la institutriz había estado enamorada antes de conocerlo.
El amor de la institutriz se dirigirá hacia tres personas e irá cambiando de forma sucesiva Y eseamor se dirige primero hacia el dueño de Bly, luego hacia el fantasma de Quint, y por último del patrón (tío de los niños) ése es el amor más trágico de todos, porque le va a costar la vida al niñoMiles.
3-




6-*Mi lucidez debía parecer algo espantoso, pero las encantadoras criaturas que eran sus víctimas, yendo y viniendo con su dulzura entrelazada, eran para mi colega una realidad a la quepodía aferrarse. Y advertí con qué fuerza se aferraba a ella al ver que, sin dejarse arrastrar por mi vehemencia, seguía amparando a las criaturas con su mirada.
*- He comprendido la razón de...