Pablo Montesino (autor/vida)

Pablo Montesino nació el 29 de Junio de 1781 en fuente del Carnero, Zamora.
Participó activamente tras el triunfo del Trienio Liberal (1820-1823) en el restablecimiento de la Constitución de 1812que permitía la participación ciudadana en la vida política, llegando a aprobar el Reglamento de Instrucción Pública en1821, en el que se plantea la obligatoriedad de saber leer y escribir para noperder el derecho de ciudadanía. En este período Montesino fue elegido diputado de las Cortes de Extremadura.
Durante el período absoluta tuvo que exiliarse a Inglaterra, primero en Londres y después enla isla de Jerse, por su compromiso con las ideas liberales de la época y por haber votado la constitución del rey. Esta década de exilio le sirvió para sumergirse en el campo educativo, a través dela metodología de Pestalozzi, aprovechando las experiencias prácticas de las primeras redes de la enseñanza de párvulos que Robert Owen y otros estaban implantando en Inglaterra. Con interésprogresista por los temas educativos, a su vuelta en 1834, progresó las ideas pedagógicas que conociera en Londres y propulsó la creación de la “Sociedad para mejor la educación”, entidad que, por suiniciativa, fundaría la primera escuela de párvulos en España (1834), situada en la calle Atocha de Madrid.
Miembro del Consejo de Instrucción Pública, convencido de la necesidad de contar con un magisterioprofesional, promovió la creación de la Escuela Normal Central de Maestros (1839) como centro superior para formar “maestros instruidos y capaces de dirigir las Escuelas Normales de provincias, y lasescuelas superiores elementales de instrucción primaria de todo el Reino”. Bajo su dirección, la Escuela Normal vivió una etapa (1839-1949) de gran actividad pedagógica. Intervino en la reforma de lainstrucción primaria y defendió, a través del Boletín de Instrucción Pública, la implantación de los jardines de infancia y la mejora de la educación femenina.
Una de sus obras más conocidas fue...