PAE SALMONELOSIS

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
DIRECCION DE EDUCACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL
INSTITUTO ALFONSO REYES
TECNICO EN ENFERMERIA GENERAL

ELABORO
GARY MAZARIEGOZ MORALES

FECHA
13 DE JUNIO DE 2014

INTRODUCCION

Para desarrollar la valoración de enfermería es fundamental hacer uso del método científico, ya que
a través de este la enfermera recopila, verifica y organiza losdatos del paciente permitiendo hacer la
valoración integral de aspectos físicos, psicológicos, emocionales, espirituales, sociales e
intelectuales del paciente.
El Proceso de Atención de Enfermería es un método científico de gran importancia para el
personal de enfermería en la práctica clínica diaria y asistencial, ya que es la principal herramienta
dentro de su ámbito laboral y así este métodopermite brindar cuidados de forma lógica, racional y
sistemática al individuo, familiar y comunidad, trabajando así con las cinco etapas que integran el
proceso enfermero las cuales son: Valoración, Diagnostico de Enfermería, Planificación, Ejecución y
Evaluación.
Debemos actuar en base a nuestros valores éticos y filosóficos ya que estos reflejan la calidad moral
que tenemos. Tambiéndebemos de contar con un amplio conocimiento de lo que vamos a tratar
para así poder plantear un juicio crítico que beneficie al paciente.
En la actualidad la enfermería ha evolucionado científica y tecnológicamente, el desarrollo de la
teoría de la enfermería es considerado por muchas enfermeras como unos de los retos más
importantes a lo que se enfrentan hoy en día la profesión, por lo que laenfermera debe de estar en
constante desarrollo profesional, esto le permitirá adoptar modelos teóricos que mejor se adapte al
contexto socio cultural, comprendiendo las necesidades del ser humano y ayudarlos a solucionarlos,
llevar su vida en forma normal y productiva como sea posible e incluso durante la enfermedad.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Presentar una valoración con diagnósticos eintervenciones de enfermería bajo el modelo de Virginia
Henderson basado en las 14 necesidades a usuaria en etapa adulto joven, a fin de proporcionar una
atención adecuada con fundamentos científico logrando de esta manera reducir las tasas de
morbilidad -mortalidad y con ello mejorar su calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS



Brindar atención de enfermería en relación a las necesidadesbásicas y afectadas
mediante la valoración de enfermería.



Lograr la participación y cooperación de la usuaria y familiares involucrándolos en las
intervenciones de enfermería para evitar complicaciones y elevar su calidad de vida.



Proporcionar educación para la salud sobre temas relacionado la salud individual,
familiar y colectiva.

MARCO TEORICO

HISTORIA NATURAL DEGASTRITIS
PERIODO PREPATOGÉNICO

AGENTE
Las causas de la gastritis varían si son agudas o crónicas.
En cuanto a la gastritis aguda las causas más frecuentes son:
los medicamentos (antiinflamatorios como la aspirina, antibióticos, esteroides), le siguen las
producidas por tóxicos como el alcohol, los condimentos, estrés y el café.
La crónica: obedece a lesiones repetidas de la mucosa gástricaocasionada por los elementos antes
mencionados, a la presencia de una bacteria llamada helicobacter pylori, y en el caso de la llamada
gastritis alcalina a la presencia anómala de ácidos biliares en el estómago. H. Pylori: son bacilos
pequeños, curvados y grammnegativos que tienen flagelos polares y se mueven de manera muy
parecida a un saca corcho, se localiza en el epitelio del estomago.HUÉSPED
El hombre, la presencia de esta infección aumenta con la edad, y a los 60 años, en la mitad de la
población las pruebas serológicas de esta infección son positivas.
También seda con frecuencia en jóvenes de entre 15 y 20 años de edad.
Predominante en los grupos de bajo nivel socioeconómico.9
MEDIO AMBIENTE
En los países en vías de desarrollo, con un sistema sanitario deficiente,...