Paginas de experimentos

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http://redexperimental.gob.mx/experimentos_conacyt/5to_concurso/preescolar.pdf

http://www.cienciafacil.com/pagninos.html

http://www.curiosikid.com/view/index.asphttp://74.125.155.132/search?q=cache:kf9chTo5gxEJ:www.reformapreescolar.sep.gob.mx/ACTUALIZACION/PROGRAMA/FUNDAMENTOS.PDF+sep+2003,+fundamentos+y+caracter%C3%ADsticas+de+una+nueva+propuesta+curricular+para+educaci%C3%B3n+preescolar&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=mx

http://www.tudiscoverykids.com/actividades/experimentos/

http://cuentosparadormir.com/http://www.librosintinta.com/busca/experimentos-para-ninos/pdf/

http://perso.wanadoo.es/cgomezmayorga/cinco/agua/experimentos/experimentos.htm

http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/experimentos/swf/HagamosExperimentos.swfKaufmann, Veronica y Adriana E. Serulnicoff (2000), “Conocer el ambiente. Una propuesta para las ciencias sociales y naturales en el nivel inicial”, en Ana Malajovich (comp.) Recorridosdidáctico en la educación inicial, Buenos Aires, Paidós (cuestiones de eduacación), pp.42-61

Seefeldt, Carol y Barabara Wasik (s/f), “evaluación y valoración del aprendizaje científicode los niños”, en Preescolar: los pequeños van a la escuela, Pearson Education/SEP (Biblioteca para la actualización del maestro), pp.296-297

Perazzo, Monica (2002) “Enseñar cienciasnaturales en el nivel inicial”

http://abc.gov.ar/LaInstitucion/Organismo/SubEducacion/Documentos/OrientP1.pdf

Raths, L. E et al. (1999) “Las operaciones del pensamiento”

Seefeldt,Carol y Barbara Wasik “Los niños estudian su mundo: las ciencias naturales, físicas y ciencias de la tierra”

Taradellas, Rosa “Descubrimiento del entorno natural y sociocultural”Gonzalez Cuberes, maria teresa “de la curiosidad a las ciencias, un saber que se construye…”

Dewwy, john “ejemplos de inferencia y de comprobacion”

Bartolome rocio “la observación ”
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