Paidolotia
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2011
El sujeto de estudio de la Paidología se centra en el niño, en su psiquis, en sus intereses, de allí que el sentimiento de optimismo, entusiasmo y confianza se revierte en supropio beneficio. Por eso, la aceptación o rechazo psicológico del niño, proviene del estado de ánimo de quienes le rodean y del ambiente
La esencia de la vida está referida a aspectosexógenos (medio) y endógenos (biológicos). Por eso, la aceptación o rechazo psicológico del niño, proviene del estado de ánimo de quienes le rodean y del ambiente en que estos se encuentran, Tomemos encuenta que el niño tiene su propia vida interior que se exterioriza mediante el estímulo adecuado y fomentar su equilibrio emocional; estimular el desarrollo de su imaginación; satisfacer sus ansiasde conocimiento; proporcionar una fuente de alivio psicológico a las diversas presiones que causan a menudo las muchas cosas que les suceden a los niños para responde a las necesidades de su vidainfantil y desde luego a su personalidad en formación.
Analizando la etimología de la palabra Paidología vemos que esta, es una ciencia que, puede definirse como la ciencia del niño; pero aclarando unpoco más diremos que es el estudio sistemático de las leyes que rigen los fenómenos de la infancia, y determina las influencias que moldean su conducta y crecimiento. Por ello, se considera quela paidología es una rama auxiliar del conocimiento que ayuda a conocer la formación de la personalidad del niño.
Esta ciencia no se limita únicamente a estudiar la psiquis del niño, sino quepretende conocerle por entero. Su misión es reunir todo lo concerniente a la naturaleza y desenvolvimiento del niño, donde quiera que se encuentre, ya sea en la casa, la calle, los juegos, o en susfases normales y anormales, en el período fetal y en los siguientes períodos de su desenvolvimiento; en atención a sus circunstancias psicológicas, fisiológicas y morales pues su único propósito es el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.