Paises mas y menos poblados

PLAN DE CLASE



1. Diagnóstico para la enseñanza.

* Datos generales.

Nombre de la escuela: “Netzahualcóyotl”

Dirección: Calle 104 número 345 por 59 I Bojórquez

Turno: Matutino

Clave: 31DPR05140

* Anotaciones previas.
















2. Planeación de la enseñanza.

• Datos específicos.

Asignatura: Geografía

Bloque III:Población mundial

Tema: Países más y menos poblados

Aprendizajes esperados:

Describe la población de la distribución mundial

• Competencia general:



Analiza la diversidad de la población mundial a partir de su distribución, movilidad y rasgos culturales representativos.





|Competencias conceptuales |Competencias procedimentales|Competencias actitudinales |
|Describe la baja densidad de población en |Identifica el total de habitantes en el |Respeta turnos al participar y su actitud es|
|contraste con la baja densidad de población |mundo y su distribución en los continentes. |siempre de escucha y tolerancia para con sus|
|a partir de imágenes. |Localiza países con mayor y menorpoblación |compañeros y las maestras. |
| |en el planisferio y realiza comparaciones | |
| |entre ellos, considerando su proporción en | |
| |relación con lapoblación mundial y su | |
| |extensión territorial. | |




• Información relevante:

El reparto de la población mundial en la superficie terrestre es muy desigual; así, existe un contraste muy acusado entre los dos hemisferios,pues casi el 900/o de la población vive en el hemisferio norte.

Por continentes, sólo Asia concentra cerca del 60% de la población mundial.

Diversos factores, tanto físicos, como humanos explican los grandes vacíos demográficos, y las grandes concentraciones humanas.

Causas: Las causas son el trabajo, la calidad de vida de un lugar, los parientes, posibilidad económica,etcétera.

Las consecuencias son los múltiples desechos que genera la población, los centros urbanos muy poblados, etc.

Los asentamientos de población se distribuyen de manera irregular en la superficie terrestre: se concentran más en unas zonas que en otras. Esto se debe a numerosas causas entre las que se destacan: la valorización de determinados recursos naturales para laproducción de bienes.

No todas las regiones del planeta presentan condiciones para ser habitadas y para el desarrollo de la vida humana: el clima, la vegetación, la presencia de agua, las condiciones del suelo y otros factores condicionan el desarrollo o disminución del número de habitantes en una región en un momento dado. Por ello se habla de aéreas densamente pobladas o de vacíosdemográficos



• Estrategias y actividades.




Inducción:

Se realizará un juego llamado “en la que se colocarán las sillas en círculo y los niños caminaran en el espacio al ritmo del sonido de una sonaja, cuando esta pare los niños deberán regresar a su lugar, esta actividad se realizará tres veces. Seguidamente se les preguntará:

¿Cómo se sintieron?, ¿Qué seles dificultó al caminar?, ¿En qué otros lugares se han sentido así o les ha pasado lo mismo?, ¿A qué creen que se deba?, ¿En todos lados existe la misma cantidad de gente?, ¿Creen que haya la misma cantidad de gente en el centro que en el centenario?, ¿En todo el mundo pasará lo mismo?, ¿Creen que existan países más o menos poblado que el nuestro?, ¿Entre los continentes, también existe esa...