Palabras Patrimoniales

ACTIVIDADES DEL TEMA2 DEL BLOQUE 3
1. En lasiguiente lista hay palabras patrimoniales y cultismos. Razona a qué grupopertenece cada una de ellas.
Mundial

Polígloto
Beso
Evangelio
JácaraAuditivo
Adorno
Pétreo
Fístula
Pobreza
Caballo
Llameante
Flamígero
Afamado
Izar
Obsoleto
Flato
Río
Incuria
Ingerir
Llaneza
Álgido
Ósculo
Parabienes
2. Emparejaadecuadamente losdobletes que encuentres y explica su significado común, asícomo la diferencia de matiz de cada vocablo.

Frío
Capítulo
Capital
Hombro
Comparar
Artículo
Cátedra
Plano
Vigilia
Cosa
Clamar
ÍntegroLlano
Colgar
Frígido
Laico
Caudal
Clave
Artejo
Colocar
Comprar
Lego
Vela
Húmero
Cabildo
Cadera
Llamar
Llave
Entero
Causa
3. Establecede qué lengua procede cada uno de estos términosgastronómicos.

Cuscús
Espagueti
Pizza
Menú
Suflé
Pesto
Quiche
Mojama
Rosbif
Guacamole
Albóndiga
Mazapán
4. Escribecon qué palabras o locuciones españolas podríamos sustituirestosextranjerismos.

Mánager
Round
Impasse
Driblar
Spárring
Basket
Match-ball
Linier
Goal average
Maillot
Córner
Derbi
5. Laspalabras trozo, pedazo, cacho y fragmento son sinónimas. Explica enquécontextos se usaría cada una de ellas y escribe una oración ejemplificándolo.
6. Indicacuáles de las siguientes parejas de palabras son homónimas y cuálespolisémicas.
Aceituna: fruto del olivo. /Aceituna: campaña de larecogida de ese fruto.
Achaque: indisposición. / Achaque: excusa.
Tártaro: perteneciente a una región de Asia. / Tártaro:Infierno.
Coma: signo ortográfico. / Coma: pérdida deconsciencia.
Paciente: que tiene paciencia. / Paciente: que está bajoatención médica.
Junco: planta. / Junco: especie de embarcación pequeña usadaen las Indias Orientales.
7. Explicaqué relaciónsemántica de oposición (antonimia, complementariedad oreciprocidad) existe entre los siguientes pares de términos:
Vaciar / llenar

Ileso / lesionado
Rico / pobre
Olvidar / recordar
Suspenso /...