Paludismo

1. Explicar conceptos etimológicos y epistemológico de la pedagogía
AMI ESTOS SON VARIOS CONCEPTOS DEL SIGNIFICADO ETIMOLÓGICO DE PEDAGOGÍA
A) La palabra proviene del griego παιδαγωγέω (paidagōgeō); en el cual παῖς (παιδός, paidos) significa "niño" y άγω (ágō) significa "líder", o sea "dirigir al niño"
B) La palabra pedagogía viene del griego; (paidón= niño) y (ágo = yo conduzco). En sentidoestricto era la persona encargada de llevar de la mano a los niños, por extensión se llama así a los maestros que guían al niño en todo lo relativo a su educación.
C) El significado etimológico de pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. La palabra paida o paidos se refiere achicos, ese es el motivo por el que algunos distinguen entre; pedagogía (enseñar a chicos) y andragogía (enseñar a adultos).
D) (paidos) es hijo, no niño. Esto se puede verificar en las tesis del Dr. Enrique Moreno y de los Arcos. El problema que originó la mala traducción del término es que se pensara que el pedagogo únicamente encuentra su campo de acción con los niños, cuando en realidad esun científico de la Educación, y ello implica su acción en todos los niveles. De hecho, los pedagogos que se dedican al trabajo con niños únicamente lo hacen cuando se trata de casos de niños con discapacidad. Para los demás niños existen los maestros de las escuelas normales.
Fuente: http://etimologias.dechile.net/?pedagogi.a
AMI Y AQUÍ HAY VARIOS CONCEPTOS EPISTEMOLÓGICO CON SUS AUTORES
A)“La pedagogía como saber, se ha caracterizado por su interdisciplinaridad. La pedagogía es teórica y práctica. Teórica en la medida que caracteriza la cultura, identifica problemas y necesidades culturales que pueden ser solucionadas con cambios por vía educativa y, estudia la experiencia educativa y práctica y; práctica, porque parte de su saber se construye en la práctica educativa. Con base en lacaracterización cultural y en la identificación de problemas y necesidades propone soluciones educativas que tienen la intensión de transformar una realidad, producir cambio individual, colectivo y social". Miguel Ángel Vargas de la "Guía para el diseño de una solución educativa con apoyo en un ambiente virtual informático"
B) La pedagogía es el conjunto de saberes sobre la educación, en tantofenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. Wikipedia.org
C) El Diccionario Salamanca de la Lengua Española definen a la pedagogía como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza yaprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias,
D)
E)
F)
G)
H)
I) como la psicología (del desarrollo, personalidad, superdotación, educativa, social), la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. Luego, el pedagogo es el experto en educación formal y no formal que investiga la manera de organizar mejor sistemas yprogramas educativos, con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral y social.
J) La pedagogía nace como una ciencia que estudia los procedimientos más adecuados para formar al ser humano en un momento dado de su existencia. Todo lo que ella deriva, su contenido, sus principios, métodos,etc., se formulan en función de conducir a un ser en desarrollo, un ser en evolución: el niño. La reflexión sobre la educación del Hombre, surgió básicamente de la filosofía y de la religión, como sucedió en la Grecia clásica y en la Edad Media, respectivamente. Estas reflexiones son las que dieron origen a la Pedagogía.
En su devenir histórico, la Teoría pedagógica ha estado permeada por las...