Panorama de la educación

PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
EN 1861 SE DECRETO LA SUPRESION DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS EN EL PAIS, HASTA ENTONCES SE CONSIDERABACOMO PRINCIPAL PRIORIDAD LA ADSCRIPCION CRISTIANA DE LOS PRECEPTORES Y LA CONTRATACION DE LOS MISMOS, DEPENDIAN EXCLUSIVODE SU APEGO IRRSTRICTO A ESTA FORMA DE VIDA, CON SEGURIDAD EN LA PRACTICA NO DESAPARECIO LACRISTIANDAD PERO LOS DOCUMENTOS NORMATIVOS SEÑALABAN UNA NUEVA ORIENTACION EN LA OBSERVACIA DE UNA VIDA MORAL DE HECHO EN LA MORALIDAD SE ESCONDIA LA VIDA RELIGIOSA. EN EL PERIODO POSREVOLUCIONARIO UNA PREOCUPACION CONSTANTE FUE LA DE LLEVAR EL SERVIO EDUCATIVO A LA MAYOR PARTE DE LA POBLACION QUE TRADICIONALMENTE HABIA SIDO EXCLUIDA DE ESTA, POR ELLO A PARTIR DE 1921 CON EL GOBIERNO DEL GENERAL ALVAROOBREGON Y CON LA CREACION DE LA SEP BAJO EL ENCARGO DE JOSÉ VASCONCELOS SE INICIA UN IMPORTANTE INCREMENTO DE ESCUELAS EN LAS AREAS RURALES, NO OBSTANTE AL PASO DEL TIEMPO RESULTO EVIDENTE QUE LA FUNDACION DE ESCUELAS NO GARANTIZABA EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS CAMPESINOS POR UNA PARTE EN VIRTUD DE QUE LAS ESCUELAS FORMADORAS DE MAESTROS EN AQUELLA EPOCA SE ENCONTRABAN EN LASGRANDES CIUDADES POR LO CUAL EL PERSONAL FORMADO ERA ESCASO POR ELLO A FALTA DE PERSONAL CAPACITADO SE HABILITO A JOVENES DE LA REGION PARA FUNGIR COMO DOCENTES
PRESENTACIÓN
La educación es un hecho social, realizado en la vida, como medio de supervivencia, el pasado de la educación tiene una dimensión tan extensa como la vida de la humanidad, el hombre se ha educado desde tiemposinmemoriales, de distintas maneras. La educación es actividad, dinamismo, función; esto quiere decir, que no consiste simplemente en una modalidad superior de la participación humana; se da siempre y su cumplimiento se traduce en efectos sociales y culturales de diversa índole, a través de la historia, la educación ha preparado a preparado al hombre para una forma de vida, cada vez mejor, hecho que ha sidoposible gracias a sus efectos que se han orientado en diversos pero provechosos sentidos.
Así que nadie pone en duda la necesidad de una educación de calidad que ayude a desempeñarse y desenvolverse de manera productiva en el mercado laboral, es por ello que la formación debe ser integral y que atienda a las necesidades de la sociedad, para que los educandos contribuyan al desarrollo del país.Hoy en día nos encontramos sumergidos en constantes cambios, demandas culturales y sociales cada vez más grandes, especialmente en el ámbito escolar, por ello a lo largo del sistema educativo se han implementado reformas y programas emergentes con el objetivo de mejorar la calidad en este rubro, para que los alumnos adquieran competencias y sean capaces de desenvolverse y movilizarse adaptándosea la sociedad global.
PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
La educación en México ha tenido varios cambios a través de los años de los cuales la mayor parte han sido para mejorar la calidad de la educación algunos años atrás no se le daba importancia al nivel preescolar porque se consideraba un lugar donde los niños sólo asistían para jugar y entretenerse , la educación primaria erala más importante porque a la secundaria los jóvenes casi no asistían, y es importante destacar que la educación toma sus significado en cada una de las etapas de los niños pues cada nivel aporta conocimientos diferentes pero muy necesarios, se han planteado planes y programas para favorecer la reforma actual y el acuerdo para la educación básica pretenden ampliar la cobertura y la revaloraciónde la función docente.
La educación en México se enfrenta a un nuevo reto que es la articulación de los 3 niveles (preescolar, primaria y secundaria) con el cual han surgido grandes cambios, se pretende alcanzar un mayor grado de cobertura educativa y un nivel mas elevado de calidad en la educación, proporcionando a las escuelas recursos que favorezcan a la aplicación de estrategias con la...