Panorama De La Educaciòn En Mèxico

* Cronología | Artículo 3ro | Ley General de Educación | Acuerdo 96 | Acuerdo 592 |
* En el Decreto Constitucional para la Libertad de la América Latina, sancionado en Apatzingán en 1814 se estableció la gratuidad y obligatoriedad de enseñanza primaria. * En 1857 se incluyo por primera vez en la Constitución un artículo específicamente dedicado a la educación * En 1867 el proyectoeducativo alcanzo mayor relieve al expedir la Ley Orgánica de la Instrucción Publica en el D.F. * En 1867, cuando Juárez introdujo la obligatoriedad en la primaria, la educación primaria elemental sólo consistía en 3 años. -En 1905, Justo Sierra pugnó porque se extendiera a 5 años. * En 1940, La Ley Orgánica de Educación, fijó que la educación primaria abarcará un periodo de 6 años. * De1916-1917 el Congreso Constituyente ratificó la concepción liberal de la educación y amplió su alcance social. * En 1917, se crea la Secretaria de Educación Pública. * En 1934, el Constituyente Permanente incluyo en el artículo tercero la disposición de que la educación primaria sería obligatoria. * El XI Censo Gral. de Población y Vivienda de 1990, permite constatar que todavía hay niños sinacceso a primaria y jóvenes y adultos que no la concluyeron. * El 18 de mayo de 1992, se convino que el Estado cumplirá la obligación de impartir educación prescolar, primaria y secundaria. | Art. 3ro. Todo individuo tiene derecho a recibir educación, el estado impartirá educación prescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación prescolar, primaria y secundaria conforman la educaciónbásica; está y la media superior serán obligatorias.
La educación que imparta el estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en el, a la vez, el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia.
I. Laica
II. PROGRESO CIENTIFICO
A) Democrático
B) Nacional
C)Contr
III. Planeación 
IV. Educación gratuita.
V. V. Se impartirá la educación prescolar, primaria, secundaria y media superior. Se promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades. Apoyará la investigación científica y tecnológica, y alentara el fortalecimiento y difusión de cultura.
VI. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. II. Cumplir los planes yprogramas
VII. Instituciones autónomas, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a si mismas.
VIII. Distribuir la función social educativa entre la federación.Art. 31
I. Hacer que sus hijos o pupilos asistan a las escuelas publicas o privadas.
II. Asistir en los días y hora para recibir instrucción cívica y militar que los mantenga aptos en el ejercicio de los derechos de ciudadano.III. Alistarse y servir en la guardia nacional para asegurar y defender la independencia, el territorio, el honor, los derechos e intereses de la patria, así como la tranquilidad y el orden interior.
IV. Contribuir para los gastos públicos, de la federación en que residan, de la manera proporcional y equitativa | Artículo 1. Regula la educación que imparte el EstadoArtículo 2. Cobertura en laeducaciónArtículo 3.  Prestar servicios educativos Artículo 4.  Cursar la educación básicaArtículo 5. La educación laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa.Artículo 6. La educación gratuita. Artículo 7. Desarrollo integral, de facultades y a la conciencia de soberaníaArtículo 8. La educación: Será democrática, nacional y contribuirá a la mejorconvivencia humanaArtículo 9.  Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativosArtículo 10. La educación es un servicio público.Artículo 11. El cumplimiento corresponde autoridades educativas de la FederaciónSección 1.- De la distribución de la función social educativa | CAPITULO I - Disposiciones GeneralesLo que debe de hacer la escuela de acuerdo a lo que marca la SEP. Se debe...