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Actividades de la semana I
Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Párrafo
Actividades del párrafo
1) Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
El párrafo es Un conjunto de oraciones que comienza con letra mayúscula y termina en un punto y aparte. Pero es también una unidad del texto y una unidadde información.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Su función principal es la de modificar a la oración principal y definen los atributos y cualidades de la misma.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Coinciden en que ambas comparan, y difieren en que la de contraste indica diferencia yla de comparación, solo similitud.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oraciónprincipal en el párrafo?
Leer el título.
Leer la primera frase del párrafo.
Leer el pasaje de principio a fin.
Leer el pasaje completo.




II.- Completa:
1.-El párrafo: Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-La oración temática o principal: Es dentro del párrafo, la oración quecontiene la idea más importante y abarcadora.
3.- Párrafo sin oración temática: En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- Oración secundaria de introducción: Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función espresentarla.
5.- Unidad, coherencia y énfasis: Son las características fundamentales del párrafo.
6.- Unidad de pensamiento: Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el párrafo.
7.- Énfasis: Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- Oración secundaria de contraste: En este tipo de oración secundaria se presenta una idea conocida por elinterlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
9.- ________________. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.- El párrafo. Es la estructura lingüística fundamental del discurso.

III Seleccionala respuesta correcta:
1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición de ideas y las expresiones insulsas:
a) Unidad de pensamiento
B) Coherencia
c) Énfasis
2.- La oración temática se caracteriza por:
a) Debe aparecer expresamente formulada
b) Se la puede deducir de las demás oraciones
c) En ciertas situaciones puede estar sujeta a modificaciones3.-Ubicar la oración temática al principio del párrafo tiene grandes ventajas, porque:
a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio
b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez
c) a y b son correctas
4.- La función común a todas las oraciones secundarias es:
a) Extender y explicar la oración principal
b) Objetar y justificar la oración temática
c)Ampliar y sustentar la oración principal
5.- La oración secundaria de objeción se identifica fácilmente, porque:
a) Presenta pruebas para validar el contenido de la oración temática
b) Ilustra el contenido de la oración principal
c) Discute total o parcialmente el contenido de la oración temática
6.- La afinidad oracional supone en el párrafo:
a) Que todas las oraciones están íntimamente...