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VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS

CONVOCATORIA PÚBLICA N° 01/2011

CONVOCATORIA A POSTULANTES A LAS ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA GESTIÓN 2011

La Paz, enero de 2011

CONVOCATORIA PÚBLICA N° 01/2011 CONVOCATORIA A POSTULANTES A LAS ESCUELASSUPERIORES DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA GESTIÓN 2011 El Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, convoca a bachilleres de las gestiones 2008, 2009 y 2010, a postularse a las diferentes especialidades ofertadas por las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros, para formarse en un tiempo de cinco años como maestras y maestroscon el grado de Licenciatura, de acuerdo a las siguientes bases: I. DE LAS MODALIDADES DE INGRESO Se establecen las siguientes modalidades de ingreso: A. Modalidad de ingreso con prueba (s) de admisión Dirigida a bachilleres comprendidos en la presente Convocatoria que cumplan con los requisitos exigidos para este propósito. Para esta modalidad, se establece el ingreso de un 80% del total de cuposestablecidos en cada una de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros. Los postulantes que obtengan los mayores puntajes en cada una de las especialidades serán admitidos como alumnos de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros. B. Modalidad de ingreso por aprovechamiento y pertenencia a pueblos indígena originario campesinos En el marco del Artículo 82 de laConstitución Política del Estado, el Ministerio de Educación estimula el acceso a las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros de los/las bachilleres de las naciones y pueblos indígena originario campesinos que hayan obtenido los mejores promedios durante los cuatro años de la educación secundaria en una Unidad Educativa fiscal ubicada en el área dispersa. Para esta modalidad, seestablece el ingreso de un 20% del total de cupos establecidos en cada una de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros. La postulación a esta modalidad es de carácter personal certificando la pertenencia a un pueblo indígena originario campesino. II. DE LAS ESCUELAS, LAS ESPECIALIDADES Y LOS PARALELOS OFERTADOS

DEPARTAMENTO DE PANDO ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE ESPECIALIDADMAESTRAS Y MAESTROS EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PUERTO RICO (PUERTO RICO) EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA CIENCIAS NATURALES MENCIÓN: FÍSICA - QUÍMICA UNIDAD ACADÉMICA COBIJA CIENCIAS SOCIALES (COBIJA) COMUNICACIÓN Y LENGUAS: CASTELLANA Y EXTRANJERA UNIDAD ACADÉMICA FILADELFIA EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA MENCIÓN: AGROPECUARIA (FILADELFIA)

PARALELOS 1 1 1 1 1 1

NºPLAZAS 35 35 35 35 35 35

DEPARTAMENTO DE TARIJA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS ESPECIALIDAD ARTES MUSICALES CIENCIAS NATURALES MENCIÓN: BIOLOGÍA - GEOGRAFÍA CIENCIAS NATURALES MENCIÓN: FÍSICA - QUÍMICA COSMOVISIONES, FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES MATEMÁTICA CIENCIASSOCIALES COMUNICACIÓN Y LENGUA ORIGINARIA ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN Y LENGUAS: CASTELLANA Y EXTRANJERA PARALELOS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Nº PLAZAS 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35

JUAN MISAEL SARACHO (CANASMORO)

UNIDAD ACADÉMICA GRAN CHACO (YACUIBA) UNIDAD ACADÉMICA TARIJA (TARIJA)

DEPARTAMENTO DE SANTA CRUZ ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS YMAESTROS ESPECIALIDAD ARTES MUSICALES CIENCIAS NATURALES MENCIÓN: BIOLOGÍA - GEOGRAFÍA CIENCIAS NATURALES MENCIÓN: FÍSICA - QUÍMICA COMUNICACIÓN Y LENGUAS: CASTELLANA Y EXTRANJERA EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD MATEMÁTICA COMUNICACIÓN Y LENGUAS: CASTELLANA Y EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES MENCIÓN: BIOLOGÍA - GEOGRAFÍA...